九年级语文第二学期期中考试

发布 2020-12-27 09:37:28 阅读 4569

宝山区**学校2015学年第二学期。

九年级语文期中测试卷。

满分100分,考试时间90分钟)

班级___姓名学号得分。

一、文言文部分(30分)

一)默写(5分)

1)青山隐隐水迢迢。

2尽是人间第一流。

3)莫嫌荦确坡头路。

4疑义相与析。

5)醉里乾坤大。

二)阅读下文,回答问题。(25分)

陈涉世家。陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,日:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应日:

“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息日:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!

”吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:

“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。

弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰:

“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

1、《陈涉世家》选自我国第一部通史作者是我国古代著名的家和家。(5分)

2、解释加点的词。(6分)

1)辍耕之垄上2)又间令吴广之次所旁。

3)吴广素爱人4)举大计亦死。

3、找出下边句子中的通假字,写出与它相通的字,并解释这个字的意思。(3分)

1)发闾左适戍渔阳九百人通含义。

2)为天下唱,宜多应者通含义。

3)将军身被坚执锐通含义。

4、“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻鸿鹄”比喻陈涉的“鸿鹄之志”是3分)

5、选文中写陈涉发动起义“召令徒属”时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是2分)

6、用现代汉语翻译句子。

1)嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!

译。2)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

译。7、下面对选文理解正确的一项是( )2分)

a、选文写出吴广杀死了将尉,而陈胜没有。

b、选文点出起义的直接原因是因为吴广说要逃跑。

c、选文表现出吴广有勇有谋,他设计激怒了众人。

d、选文中“将尉醉”,这是将尉故意装醉的。

二、现代文部分,阅读下文回答问题。(30分)

一)沙原隐泉(节选)(16)

心气平和了,慢慢地爬。再不理会那高远的目标了,何必自己惊吓自己。还是转过头来看看自己已经走过的路罢。

我竟然走了那么长,爬了那么高。脚印已像一条长不可及的绸带,平静而飘逸地划下了一条波动的曲线,曲线一端,紧系脚下。完全是大手笔,不禁钦佩起自己来了。

不为那山顶,只为这已经划下的曲线,爬。不管能抵达哪儿,只为已耗下的生命,爬。只管爬。

我胡乱想着,随即又愁云满面。怎么走近它呢?我站立峰巅,它委身山底;向着它的峰坡,陡峭如削。

此时此刻,刚才的攀登,全化成了悲哀。向往峰巅,向往高度,结果峰巅只是一道刚能立足的狭地。世间真正温煦的美色,都熨帖着大地,潜伏在深谷。

君临万物的高度,到头来只构成自我嘲弄。我已看出了它的讥谑,于是急急地来试探下削的陡坡。人生真是艰难,不上高峰发现不了它,上了高峰又不能与它近乎。

看来,注定要不断地上坡下坡、上坡下坡。

一咬牙,狠一狠心。一脚,再一脚,整个骨骼都已准备好了一次重重的摔打。然而,奇了,什么也没有发生。

才两脚,已嗤溜下去好几米,又站得十分稳当。再稍用力,只十来下就到了山底。实在惊呆了!

想想刚才伸脚时的悲壮决心,哑然失笑。康德所说的滑稽,正恰是这种情景。

1、“脚印已像一条长不可及的绸带”运用了的修辞手法,生动形象地写出了

2分)2、文学常识。

选文的作者是当代作家。代表作品有散文集。

等。(4分)

3、根据意思,在括号内写出选文中的一组成语。

形容情不自禁地笑出声来2分)

4、选文第一段出现了较多的“爬”字,这些“爬”字给你的启示是:

(2分)5、写出选文中的中心句子:

(2分)6、将文中划线的句子改成陈述句。

(2分)7、如何理解“我始终站在已走过的路的顶端,永久的顶端,不断浮动的顶端,自我的顶端,未曾后退的顶端”?

答: (2分)

二)阅读下文回答问题。

每人都有一个宝藏。

邹扶澜。①小学时,读唐朝卢纶的诗:“林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没入石棱中。”那时读书多拘于死记硬背,意思是不深究的,只知道一位叫李广的将军,晚上出去打猎,看见一只横卧的虎,就开弓猛力射去。他估计老虎死了。

第二天去看,发现“老虎”原是一块巨石,射出的箭深深地扎在石头里。后来又有此诗的演化,说李广很惊奇,不相信自己有如此大的劲,又**多次,可箭还是一只只折了,最后只好放弃。

②人,包括别的动物,在生命危难的瞬间,释放出的自我挽救能量是巨大的。美国科学家做的“青蛙实验”几乎人人皆知:在锅底慢慢地用温火加热,青蛙悠哉悠哉地在水里漂游,等到水热得不能承受时,却再也跳不出来了。

相反,将一只青蛙猛掷入滚开的沸水中,它却能倏忽跃起而逃生。

③可是,为什么平日里我们没有发现自身的这种潜能,而非要等到危险时刻来临才发出惊奇或无奈的慨叹?要是我们把这种潜能发挥出来,用到工作和事业中去,会产生多么大的成效和功用啊!所以,我们要珍惜时间,挖掘自身的能量,将其用到工作和事业中去。

④美国戏剧家桑顿·怀尔德在《我们的城镇》中写了个叫艾米丽的姑娘死了,不过她发现她可以再到人世活一天,于是选择了十二岁生日那天。那天开始的时候,她就有一种强烈的想品尝每一寸光阴的欲望。但她伤心地发现,人们都在漠然地生活,都没有像她那样怀着强烈的感情去感受生活。

在绝望中她慨叹道:“啊!人们在活着的时候几平没有认识生活,大多数人都在虚度年华。

”⑤答案不言自明:是懈怠!是对时光流逝的,对享乐安逸的沉溺和!因为懈怠,让我们失去了拼搏的;因为贪图享乐,让我们再也觉不出潜存的危机,从而像温水中的青蛙,慢慢地被社会淘汰了。

⑥这真是让人痛心不已的事。一个人采取积极、乐观向上的态度并不难,可是你不去做,一味地消极避世、得过且过,却是连鬼神也奈何不了的。扪心自问,你是否每天都在一种忧患和危机之中度过,是否真诚地拥抱了每一缕阳光和晨曦?

又是否真切地体味了生命的意义与内涵——“认识了生活”呢?

⑦所以再不要抱怨日子的平淡和生活的平庸无奇了,回头好好地审视一下自己,你都是怎样跨过你的每一天、每一分钟?如果你仍旧放任你的步子在大街上闲逛,那就赶紧停住,去试着做一点有用的事吧。

⑧每个人身上都有着一个巨大的宝藏,里面蕴藏着无坚不摧的能量和威力。开发需要你自己。当你把自己置于悬崖的边缘而无时不有一种切肤的危机感的时候,你就拿到了开启宝藏的金钥匙。

1、文章的题目运用了比喻“宝藏”喻指2分)

2、第段中有一个病句,找出病句后并加以修改:

病句: 修改: (4分)

3、文章连续运用李广射虎、“青蛙实验”、美国戏剧三个事例来证明中心论点,如果将后两个事例调换位置可以吗?请说明理由。(4分)

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