他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。
一、学情分析。
本学期本人任教的是二（1）、二（2）班的数学。
二（1）班56人。
其中男生33人。
女生23人。
二（2）班56人。
其中男生31人。
女生25人。
两个班男女生的比例都是很不平衡的。
男孩子多就比较好动。
自然思维也很活跃。
而且他们有较强的表现欲和竞争意识。
在知识点方面。
学生对本期所学的基础知识掌握的较好。
但有关概念部分学生掌握的较差。
主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。
计算方面有85%的学生已经过关。
个别学生由于学习习惯不佳。
计算经常出错。
在能力方面。
学生解决数学问题能力较强。
做思考题比以前有明显的进步。
通过期末总复习。
使学生在知识、技能和逻辑思维能力都要有一定的提高。
二、复习内容：
长度单位。100以内的加法和减法。
角的初步认识。
表内乘法。观察物体。
统计和数学广角。
三、复习目标：
1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法。
能够正确。迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2、进一步理解乘法的含义。
能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。
3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念。
熟记1米＝100厘米。
会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。
4、进一步认识线段。
会量整厘米线段的长度。
熟悉角的各部分名称。
能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。
6、进一步了解统计的意义。
继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。
并会用简单的方法收集和整理。
认识条形统计图形（1格表示2个单位）和统计表。
能根据统计图表中的数据提出并回答问题。
7、进一步通过观察、猜测、实验等活动。
找出最简单的事物的排列数和组合数。
培养学生的观察、分析能力。
形成有顺序地、全面思考问题的意识。
四、复习重、难点：
教学重点： 100以内笔算加减法。
乘法口决表是教学重点：
教学难点：画直角。
从不同位置观察物体。
学生的观察、分析能力及推力能力。
五、复习的具体措施。
1．面向全体。
整体把握学生的学习掌握情况。
有针对性地组织复习。
2．重视基本概念、基本的计算的复习。
不断提高学生计算的正确率和熟练速度。
形成一定的计算技能。
3．避免机械重复的练习。
练习设计形式多样。
在复习巩固的同时。
关注学生的学习兴趣。
增强学习数学的自信心。
提高复习效率。
4．注重学生的思考、分析能力的培养。
逐步提高学生运用知识。
解决简单实际问题的能力。
5．加强个别辅导。
6．重视学习习惯的养成教育。
指导学生做题时要认真分析题意。
强调读题-定要多读几遍要读明白。
强调细心抄写数字。
细心计算。7．关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围。
适当采用激励机制。
激发学生的学习兴趣和热情。
使学生在巩固知识的同时。
在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高。
圆满完成本学期的数学学习。
8、复习结束时。
让学生在全班中交流问题中的哪些问题在总复习中得到解决。
让学生谈谈自己的复习收获。
六、复习时间安排：
1、长度单位1课时。
100以内的加减法 2课时。
3、角的初步认识1课时。
4、表内乘法（一）（二） 2课时。
5、观察物体和统计1课时。
6、数学广角1课时。
7、应用题1课时。
8、综合复习、查漏补缺 5课时。
二年级数学上册复习计划
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刘延莉。一 复习内容 本册教材共有六个单元，表内乘法 一 表内乘法 二 表内除法 角的初步认识 认识物体 厘米分米米的认识。最后是总复习 对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。二 指导思想 复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力...