二年级理解记忆

发布 2020-12-24 15:01:28 阅读 6965

(1)笔算两位数加法、减法,要( 相同数位 )对齐,从( 个位 )算起。

2)求几个( 相同加数 )的和,可以改写成乘法算式。

3)6×8表示6个8相加,也可以表示6的8倍。

5的9倍也可以说成是( 9 )个5相加。

4)题目中有 “大约” 和 “约” 要进行估算。估算列算式要用题目中的所给数字,还要用 “≈

5) 角的大小和边的长度无关,和边张开的程度有关。

6)角由1个顶点2条边组成。 线段特征:有两个端点,中间直直的。

7)我们学过的长度单位有( 米 ) 和 ( 厘米 )。

8)1米=100厘米。

9) 5×8 读作 :5乘8,口诀:五八四十。

10)因数 × 因数 =积被减数 - 减数 = 差。

11)画图:画线段要写出长度和画出端点, 画角要标上角的符号。

12)用口诀“六八四十八 ”写两道乘法算式:6×8=48 8×6=48.

13)长方形有四条边,四个角都是直角,有两条对称轴。

14)正方形的四条边相等,四个角都是直角,有四条对称轴,可以先画对角上的对称轴。

15)圆有无数条对称轴。

16)三角形:有的对称,有的不对称。3条边都相等的三角形有3条对称轴。

17)判断一个角是不是直角要用 ( 三角板 ),也可以用三角板画直角。

18)三角板上有三个角,有( 1 )个是直角。

19)复习镜面对称(照镜子)的特点:左右相反。注意看钟表。

20)复习水中倒影的特点:上下相反。

数学广角。21)用三个数字可以组成( 6 )个不重复的两位数。分别是.最大的是(32)最小的是(12)。 方法可以用固定十位法”。重点在掌握方法。

22)用三个数字可以组成(4)个不重复的两位数。分别是.最大的是(85),最小的是(50)。 方法可以用固定十位法,但是注意个位不能是0”。 重点在掌握方法。

23)握手、比赛问题。。

3个同学参加打兵乓球比赛,每两人进行一次,一共要比 3 场。

3个同学握手,两人握一次手,一共要 3 次。

24)搭配衣服、过路、搭配早餐的问题,画图求解,用乘法。

有2件不同的衣服,和3条不同的裤子,一共有 6 种不同的穿法。

列算式 2 × 3 = 6

25)“互赠”卡片问题。

3个小朋友之间“互赠”卡片,一共需要多少张卡片?

列算式 2 × 3 = 6

26)背诵“乘法口诀表”

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