田家炳小学二年级蔡孝诚。
2023年5月2日。
数学篇。在数学科期中测试中，期中卷的主要特点为：重视解决问题能力，尤其是正确列式、正确列出综合算式能力；同时全面涵盖对基础知识和基本技能的考查；重视运算能力、思维能力、图形移动和旋转（空间观念）的考查；试题贴近生活、突出运用。
注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材。对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。
学生成绩90分以上（43-56-45-39-46-44-48）的每班在39-56人之间，尤其以。
二、三、五、七班居多。满分学生数以二班、五班居多。口算、脱式计算题正确率较高；列综合算式出错较多，一种是列式后忘记在需要加括号时加括号，另一种是综合算式没加括号却按照有括号的算式来算。
在应用题中有部分学生用分步或综合算式忘记写单位。暴露出学生答题专心度不够和检查习惯的欠缺。试卷检查流于形式，找错、纠错能力不足。
需要注意的地方还有，一个老师任教的两个班级整体成绩差距有进一步加大的趋势，同班级中学生成绩差距也有进一步加大的趋势。这种现象既与部分试题凸显综合能力、过程繁复、灵活思辨的知识点考察有关；又要求我们在对整体成绩差班级增加学练背考时间之外，探索和使用其他方法，培养学生良好听课习惯，掌握解题方法和学习方法，提高学习效率。
改进措施： 1、在计算上每天抓好课前5分钟口算练习，中午课前练习笔算，每天作业中适量保证计算题题量。
2、在知识综合应用上，及时发现学生知识薄弱点，多带领学生分步分析题目，用好画图分析、语言分析等方法，加大练习量。
3、在日常中注重学生书写工整，并养成一次做对的好习惯，提高首做正确率，养成检查作业的好习惯。
语文篇。根据语文科期中测试的各项反馈来看，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。下一步语文科要做到以下四点：
一、狠抓基础知识和技能。
为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，要在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，要大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝” 字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题要进行了大力更正，反复默写和抄写。
又如，对打比方的造句，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，要逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
二、灵活处理教学方法。
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、**、合作。因此要在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的**，真正体现自主性，使学生始终保持一种自要**的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以**，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，要时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。
例如：上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
三、指导学生学习方法。
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？要们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是思考才是最关键的。
有人说，聪明与否，在于是否思考。教师要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。
其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。
四、做好扶优转差工作。
学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让老师思考的事情。对于这类问题要常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。
通过一学期的实践，这种方法十分有效，以后还可以继续利用。
五、突出章节过关，拓展知识视野。
本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，可以开展了一系列的语文活动。1、优秀课文朗读。
通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、进行各种词语收集。如aab式，abb式，aabb式，abab式，abac式，abcc式，aabc式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。
二年级下学期期中测试
聪明的小朋友们，认真点 你一定行的。一 想一想里能填几。二 请你动笔算一算。三 填空。1 在没有括号的式子里有乘法和加 减法先算 法。除以9得 再加上94得 3 一个数百位上的数是3，十位上的数是6，千位上的数是5其余数位是零，这个数是。4 5 应先算 再算 四 排列下列各数。1 从大到小排列。五 ...
二数 二年级下学期期中
2012年4月二年级下学期期中质量评价。数学试题。满分 100分，时间 80分钟 一 我会算。1 我会口算 32分 二 我会填空。30分 1 每份分的叫平均分。6 读作被除数是 除数是 商是 用口诀。3 被除数和除数都是9，商是 里有 个8，56是8 的 倍。6 在 里填上合适的符号。7 将下列算式...
二年级下学期期中试卷
一 填一填。32分姓名。1 看图写算式。盘个 个个 个百 6个十和5个一组成的数是 8个一和6个百组成的。数是 1000里面有 个百，380里面有 个十。个千 5个十和8个一合起来是 9个一和3个千合起来是 4 一道有余数的除法中，除数是3，商是6，如果余数是2，被除数。就是 如果余数是 被除数就是...