二年级下学期期中测评总结报告

发布 2020-12-23 19:55:28 阅读 4485

田家炳小学二年级蔡孝诚。

2023年5月2日。

数学篇。在数学科期中测试中,期中卷的主要特点为:重视解决问题能力,尤其是正确列式、正确列出综合算式能力;同时全面涵盖对基础知识和基本技能的考查;重视运算能力、思维能力、图形移动和旋转(空间观念)的考查;试题贴近生活、突出运用。

注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材。对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。

学生成绩90分以上(43-56-45-39-46-44-48)的每班在39-56人之间,尤其以。

二、三、五、七班居多。满分学生数以二班、五班居多。口算、脱式计算题正确率较高;列综合算式出错较多,一种是列式后忘记在需要加括号时加括号,另一种是综合算式没加括号却按照有括号的算式来算。

在应用题中有部分学生用分步或综合算式忘记写单位。暴露出学生答题专心度不够和检查习惯的欠缺。试卷检查流于形式,找错、纠错能力不足。

需要注意的地方还有,一个老师任教的两个班级整体成绩差距有进一步加大的趋势,同班级中学生成绩差距也有进一步加大的趋势。这种现象既与部分试题凸显综合能力、过程繁复、灵活思辨的知识点考察有关;又要求我们在对整体成绩差班级增加学练背考时间之外,探索和使用其他方法,培养学生良好听课习惯,掌握解题方法和学习方法,提高学习效率。

改进措施: 1、在计算上每天抓好课前5分钟口算练习,中午课前练习笔算,每天作业中适量保证计算题题量。

2、在知识综合应用上,及时发现学生知识薄弱点,多带领学生分步分析题目,用好画图分析、语言分析等方法,加大练习量。

3、在日常中注重学生书写工整,并养成一次做对的好习惯,提高首做正确率,养成检查作业的好习惯。

语文篇。根据语文科期中测试的各项反馈来看,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识有所提高,语文能力得到了增强,为以后的语文学习打下了良好的基础。下一步语文科要做到以下四点:

一、狠抓基础知识和技能。

为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,要在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,要大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工整,并努力克服错别字,有些学生对于写过几遍的字也会写错,如“宽”字下边本该“见”而非“贝” 字,又如“拔”和“拨”字,学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”,“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题要进行了大力更正,反复默写和抄写。

又如,对打比方的造句,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,要逐一进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的基本技能和写句子的能力。

二、灵活处理教学方法。

根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、**、合作。因此要在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的**,真正体现自主性,使学生始终保持一种自要**的学习劲头,但教师自己也必须对自己的教学方法加以**,不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中,要时时保持以读代讲,多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见,使学生们尽情发表自己的看法,并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。

例如:上课时经常让学生自主想问题,自己解答,并且让他们分组讨论交流,人人做到参与,人人思考。

三、指导学生学习方法。

俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。

为什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢?要们常常强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。但是思考才是最关键的。

有人说,聪明与否,在于是否思考。教师要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。

其实学习方法有很多,只要是有用的,都可以试试。

四、做好扶优转差工作。

学习基础较好的学生,在学习中往往是非常轻松的,而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让老师思考的事情。对于这类问题要常常用的方法就是在作业中使用分级制度,在不影响大家的学习的前提下,对有些学困生进行再次巩固基础知识,并且利用课余时间进行当面教学。

通过一学期的实践,这种方法十分有效,以后还可以继续利用。

五、突出章节过关,拓展知识视野。

本期的教学内容,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握。

语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后,才能运用。为了拓展学生的知识视野,可以开展了一系列的语文活动。1、优秀课文朗读。

通过学生自主收寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。2、进行各种词语收集。如aab式,abb式,aabb式,abab式,abac式,abcc式,aabc式,在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。

3、开展各种语文游戏。如句子的转换,如“把”字句转换成“被”字句,问句转换成陈述句,两句话变成一句话,学生在活动中提高了兴趣,也训练了动脑的能力。在这个学期中,学生们学习语文的兴趣很浓,学生们都对语文有了一定的了解。

二年级下学期期中测试

聪明的小朋友们,认真点 你一定行的。一 想一想里能填几。二 请你动笔算一算。三 填空。1 在没有括号的式子里有乘法和加 减法先算 法。除以9得 再加上94得 3 一个数百位上的数是3,十位上的数是6,千位上的数是5其余数位是零,这个数是。4 5 应先算 再算 四 排列下列各数。1 从大到小排列。五 ...

二数 二年级下学期期中

2012年4月二年级下学期期中质量评价。数学试题。满分 100分,时间 80分钟 一 我会算。1 我会口算 32分 二 我会填空。30分 1 每份分的叫平均分。6 读作被除数是 除数是 商是 用口诀。3 被除数和除数都是9,商是 里有 个8,56是8 的 倍。6 在 里填上合适的符号。7 将下列算式...

二年级下学期期中试卷

一 填一填。32分姓名。1 看图写算式。盘个 个个 个百 6个十和5个一组成的数是 8个一和6个百组成的。数是 1000里面有 个百,380里面有 个十。个千 5个十和8个一合起来是 9个一和3个千合起来是 4 一道有余数的除法中,除数是3,商是6,如果余数是2,被除数。就是 如果余数是 被除数就是...