二年级二班共有学生26人，经过努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级部分学生的学习习惯、学习态度差，所以尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、**的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。1、本学期教学工作的主要目标。
教学内容方面：复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。认识450个汉字，会写350个生字。
认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。喜欢阅读，对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。认识课文**现的常用标点符号。
学习使用句号、问号和叹号。逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
2、学习习惯方面培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。3、教材的重点和难点分析。
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本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、**、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
4、教学措施。
加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。加强多**教学，培养学生的学习兴趣。
加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近生活实际。
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二年级下学期语文教学工作计划
脑上小学姚廷政。学生基本情况分析。二 1 班共有27人。从学习情况看，对知识的接受能力较好的约有45 反应不明显的有30 有少数学生时有不按时交作业的现象发生，这部分学生自控能力差，通常需要老师的督促和帮助才能完成学习任务。本学期要加强识字 写字训练，培养阅读兴趣。情况分析 上学期，在学下，我把教学...
二年级下学期语文教学工作计划
新的学期，我带着新的心情准备迎接新的工作。在教学中，我将始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优补差工作。为了新学期教学工作的顺利进行，我制定了以下教学计划 1 良好习惯的培养。对于二年级的学生来说，学习最大的困难是识字，大量机械的识字不仅枯燥...
二年级语文下学期教学工作计划
四 教学重难点。学习400个生字 其中要求写的300个 继续培养识字能力，会用部首查字法查字，能运用笔画或结构分析字形。写字姿势正确，字写得端正 清楚。学会默读课文，能正确 流利地朗读课文，会背诵指定的课文。五 教学措施。1 让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创...