教学质量分析。
本单元的教学内容是数据收集整理，测试的内容从二个从方面进行了考查，分别是基础知识和能力拓展。分析这份试卷主要存在以下问题：
1、在基础知识方面。
1.少数学生对算式的分类统计没有搞不清楚，所以在统计时出现了错误，出现了漏数或重复数的现象。
2.在对熟悉的生活情景喜欢吃的水果进行统计时，以上的问题同样存在。对于最喜欢吃的水果运用到具体环境当中，如第二题“如果班里要开联欢会，说一说买哪两种水果合理”，好多学生就只知道选择最多的，另外就不知道选次多的或者只选一种。
3.在把统计运用到生活中时，求一个数比另一个数多几或少计几时仍然有少数同学分不清楚。
二、在能力拓展方面：
1.有个别学生分析题意，理解题意的能力太差，解决问题的题目一道做不对，两个班都有几个同学。统计时漏数或重复，而且不清楚如何来填统计**。
2.应变能力差。会把最喜欢吃的水果统计在格格图中，一个格格代表一人时会，当一个格格代表两人时就不会进行变化，出错较多。
3.当让学生在横条统计表中进行涂色时，部分学生就又粗心数错涂错。
小学二年级上册数学教学质量分析
2015 2016学年秋季学期二 1 班数学。期末试卷质量分析。一 试卷分析 本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为两类，第一类是基础知识，第二类是综合应用，试卷的整体结构合理，层次清楚，重点突出，题量适中，整张卷子觉得有一处地方不足，填空题的第8小题超纲，新教材中...
第一学期二年级期末教学质量检测
2008 2009学年度滨州市博兴县第一学期二年级期末教学质量检测数学试卷。时间 60分钟。一 动脑筋填一填，比比谁最棒。1 根据口诀填空。三 二十七七七八五十六。3 在 里填上 或 4 下图中有 个直角，个钝角，个锐角。5 1 从体育馆到超市要向 走。2 从小红家到体育馆，可以先向 走到超市，再向...
二年级第一学期教学质量分析
转眼来到领航学校南校区已经有一年半的时间了，我也见证了南校区的一步步成长，在这一年多的时间里发生巨大的改变，我们的班级从九个班变成了十二个班，我们的教师力量也在不断地扩大，学生在我们的教育下一点点改变，从刚入校的不会说普通话，到如今的见到老师都会鞠躬问好等等，同时在这里我会深切的感受到自己能力的提升...