人教版二年级下册数学第二单元《平均分的认识二》教案

发布 2020-12-21 23:20:28 阅读 5726

人教版二年级下册数学第二单元《平均分的认识二》教案。

教学目的:1、稳固平均分的概念,知道平均分就是每一份分得结果异样多。

2、初步体验除法运算与生活实践的亲密关系。

3、经过火一分活动,培育先生入手操作才干和初步的笼统概括才干。

教具预备:筷子、苹果、盘子、小棒、计算机课件。

教学进程:一、温习旧知,激趣引新。

1、哪些分法是平均分?在括号里画。

2、把8个面包平均分给4个小冤家。哪种分法对?对的在括号里画。

二、扩大平均分方法,稳固概念。

1、解读题意。

8个果冻,每2个一份,能分红几份?分一分。

每2个一份是什么意思?你想怎样分?

2、感知不同分法。

请先生用摆一摆、画一画等方法展现不同的分法。

依据乘法意义来分:2个2个地数,8外面有4个2。24=8,4个1/22合起来是8。

8个果冻,每2个一份,能分红〔4〕份。

3、提炼不同分法的共赞同义。

8个果冻,每2个一份,能分红几份?也就是看8外面有几个2.三、稳固练习。

1、基本练习。

12块饼干,每3块一份,可以分红〔

份。12辆小汽车,每2辆一组,可以分红〔

组。12外面有6个2。

2、提升练习。

16罐蜂蜜,每4罐分给一只小熊,可以分给〔只小熊。有15个木块。

1〕每3个木块摆一个长方体,可以。

摆〔个长方体。

2〕用这些木块摆5个一样的长方体,每个长方体用〔个木块。四、课堂作业。

作业:第10页做一做,第1题、第2题。

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