第一单元复习与提高。
一、计算。1、加减乘除混合运算，先算乘除法，后算加减法。
乘加、乘减，如3×2+2先算3×2再加2，17-2×3先算2×3，再用17减6；
除加、除减，如2+6÷3先算6÷3，再加2，18÷2-3先算18÷2，再用9减3。
2、有余数的除法，余数小于除数。
3、在□里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个。
7×□＜30，合适的数 ，最大的数4。
二、分拆（分拆两位数）
三、相差多少（用较大的数减较小的数）
68+16=84 用84-68=16 竖式8 4
第二单元千以内数的认识与表达。
一、千以内数的认识与表达。
1、千位上写1，百位、十位、个位上写0，表示1000。千位上的1表示1个千。
由6个百、2个十和3个一组成。
3、梁的上方的算珠叫做上珠，梁的下方的算珠叫做下珠。1个下珠表示1，5个下珠表示5。1个上珠表示5。定位点表示个位所在的位置。
写作：1020读作：一千零二十（末尾的零不读，中间的零只读一个）
个一是十，10个十是百，十个百是一千。
个十成的数是370，280是由28个十组成的。
二、数射线（千）
1）写出字母所表示的数：
abcde2） 与a 相邻的整十数是（ ）和（ ）
与d相邻的整百数是（ ）和（ ）
三、位值图上的游戏。
写作：521，读作：五百二十一。
1、加放一片小圆片。
加放在个位，写作：522
读作：五百二十二。
加放在十位，写作：531
读作：五百三十一。
加放在百位，写作：621
读作：六百二十一。
2、移动一片小圆片。
a、移动个位。
放在十位：530 放在百位：620
b、移动十位。
放在个位：512 放在百位：611
c、移动百位。
放在个位：422 放在十位：431
第三单元时间的初步认识。
1、钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，钟面上共有60个小格。
2、时针走一大格的时间是1（小）时，分针走一小格的时间是1分（钟）。分针走一圈是60分（钟），这时，时针走了1大格。
（小）时=60分（钟），1分（钟）=60秒。
第四单元三位数的加减法。
一、整百数、整十数的加减法。
1、看数射线计算。
2、整百数加、减法。900-600=300 。想：9个百减6个百等于3个百。
200+700=900。想：2个百加7个百等于9个百。
整十数加、减法。420+190=610。想：42个十加19个十等于61个十。
900-10=890。 想：90个十减1个十等于89个十。
二、三位数加减一位数。（联系两位数加减一位数）
488+5=493，因为88+5=93，所以488+5=493。
793-7=786，因为93-7=86，所以793-7=786。
796+8=804，因为796+4=800，800+4=804，所以796+8=804。
905-7=898，因为905-5=900，900-2=898，所以905-7=898。
三、三位数加/减法。
1、个加/减个，十加/减十，百加/减百，再相加/减；或百加/减百，十加/减十，个加/减个，再相加/减。
如：356+247 356+247
2、递等式计算（分拆）
3、竖式计算。
相同数位要对齐，从各位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。
相同数位要对齐，从各位减起，哪一位上的数不够减，就要从它的前一位退1作10，和本位上的数加起来再减。
四、三位数加减法的估算。
1、可以用相邻整十数估算，也可以用相邻整百数估算。
估算：460+230=690估算：500+200=700
计算：462+229=691计算：462+229=691
第五单元质量（重量）的初步认识。
一、轻与重。
1、直接比较（两个东西直接做比较）
2、间接比较（用第三个东西做比较）
二、克、千克的认识与计算。
枚2分的硬币重约1克。1克可以写成1g。称比较轻的物品，通常用“克”作单位。
克也称为1千克。1千克=1000克。
第六单元几何小实践。
一、东南西北 （北↑、南↓、西、东 ）
二、角（锐角、直角、钝角）
锐角：比直角小的角直角钝角：比直角大的角。
三、三角形与四边形。
1、由三条线段围成的图形叫做三角形。
2、有四条线段围成的图形叫做四边形。
3、由五条线段围成的图形叫做五边形。
四、三角形的分类。
沪教版二年级下册数学知识点总结
第一单元复习与提高。一 计算。1 加减乘除混合运算，先算乘除法，后算加减法。乘加 乘减，如3 2 2先算3 2再加2，17 2 3先算2 3，再用17减6 除加 除减，如2 6 3先算6 3，再加2，18 2 3先算18 2，再用9减3。2 有余数的除法，余数小于除数。3 在 里填数，合适的数有多个...
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