2013-2014第二学期二年级数学下册集体备课总结。
魏顺莉。回顾这一学期我备课组的数学教研工作，我们深感辛苦并快乐着，我们欣慰，因为我们付出了，努力了，收获了。更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。
下面就这半年来的数学教研工作简要回顾与总结。
一．指导思想。
继续深入贯彻《数学课程标准》（实验稿）,以教研室工作要点和学校教导处教学工作计划为指导，结合小学数学学科特点，以新课程的实施为主旋律，提升教学理念，开展教学研究，加大教研力度，深化教学改革，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生的综合素质。
二．主要工作。
1．教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件，而教育者的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期，结合本校实际制定切实可行的理论学习计划，采用个人自学与固定学习时间集体学习相结合等多种形式的学习方式，认真组织教师学习了《义务教育数学课程标准》，上级领导有关课程改革的讲话，切实转变思想，统一认识。
通过学习我们二年级组的三位教师逐渐树立起四个观念：（1）教育观：基础教育要为儿童的终身发展打基础，要面向每一个儿童的需要，努力创造适合儿童的教育。
（2）课程观：课程不是静态的封闭的文本，而是动态的过程中逐步构建起来的体验与会话。教师不是课程的被动实施者，而是应该和学生一起成为课程的有机组成部分，成为课程的积极开发者和主体。
（3）教学观：教学已不再是忠实而有效地传递课程的过程，而是课程的创生开发的过程，是师生交往、积极互动共动发展的过程。（4）评价观：
新课程关注每个学生的发展，而让每个学生都获得发展，则必须改变传统的评价观，取之以关注过程的，以质性评定为主，侧重发展的评价观。从而为课改工作的顺利、健康地进行作好准备。
2、继续认真贯彻落实“减负”精神。指导教师运用新的教学理念组织课堂教学，同时扎实抓好双基教学，为他们的健康成长打下良好的基础。
3、在学习理论总结经验基础上，组织教师进一步开展教改实践，撰写教育教学随笔和**。
4、充分发挥备课组的作用，认真抓好备课小组的研讨工作，积极开展教育教学研究活动，深入浅出钻研教材，积极开展教育教学研究活动，深入钻研教材，明确教材编写意图，备写好每一堂课的教案，做到“功在课堂前，利在课堂上”。每周我们组固定学习、**与研究时间。
总之，回顾过去，展望未来，在学校领导的关心和支持下，我们义无返顾，加强教研，不断总结教育教学研究经验，树立“以人为本”的观念，全面提高教学质量，培养学生创新精神，让二十一世纪的花朵更加绚丽多彩，并为深化教育改革，全面推进素质教育做贡献。
二年级数学备课组工作总结
一 工作概况。一学期的工作已经结束，一学期来，机遇与挑战并存，成功与失败相伴。我们二年级备课组教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。本学期我们备课级组始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师形成严谨 扎实 高效...
二年级数学备课组工作总结
三 改进教学手段，提高课堂教学效益。为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展听 评 说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每周二的校级数学教学研究活动，我组老师都认真参加。如果是本组老师上课，都能认真备课 上课 说课，组内老师团结协助，帮忙讨论教案 做课件等，我组每位教师还...
二年级数学备课组工作总结
过去的一学期，我们在学校领导的正确部署和指导下，全组同事更新观念，统一思想，提高认识，创造性地开展工作，较为顺利的完成了本学期的教育教学任务，为此作如下总结 我们组在更新观念，提高课堂教学效果方面统一思想，普遍认为 教育教学改革没有统一模式，正所谓 有教无类 教无定法 学生存在着个性差异，尽管是。一...