实验小学校。
一、基本情况：
二年级数学教研组有10个教学班，由5位专职教师组成，教研组团结向上，工作有一定特色和活力，教研教学积极认真。
二、主要工作目标。
1、深入课堂研究，提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率。
2、认真学习领会新标准，加强学习教学新理念和优秀经验，更新教学理念，提高业务素质，转变教学方式。不断充实自己，提高本组教师的业务素质和教研能力。
3、在学生中开展形式多样的竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在学习生活中的体验，促进学生的个性发展。
4、面对班级学生学习实际，采取有效措施，抓好"提优补差"工作，关注学习有困难的学生，切实提高学生学习数学的兴趣和信心，提高教学质量。
三、具体做法：
一）组织理论学习。
1.认真学习新修订的数学课程标准，以及各类理论书籍、经验**，切实有效地开展理论学习、研讨活动，努力提升自己驾驭教材的能力和课堂基本功。
2.以小组合作学习为平台，以每节课为舞台，培养学生的合作、交流、质疑、表达的能力。
3.积极参加区级、校级教研活动以及各级各类培训学习等，提高自身教育教学水平。
4．组内教师必须积极参与学校组织的各种不同形式的教研活动、专题讲座，全程参与教学研讨，平时研讨活动中全组教师也可就常规管理中的教师与学生在教学、学习等方面存在的问题进行交流、**。
二）落实教研组常规。
1、小组合作集体备课，备课时要教学内容设计合理的学案，教学之后，要及时写好教学反思。要注重教学目标定位的恰当、准确及过程设计的有效性和合理性，尤其要注意练习设计的有效性。
2、强化教学常规管理，落实“五认真”工作：认真备课，认真上课，认真作业，认真评改作业，认真教研。
3、各位教师要认真参与听课、评课的研讨活动，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。
4、还课堂与学生，更多的关注学生各方面的发展。 关注书写，促进书写进一步规范。关注课堂，体现主体，提供效率。
关注阅读、积累，丰富阅读面，提升阅读能力。关注表达，培养兴趣，提高语言和书面表达能力。
5、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。
四、教研工作行事历。
教研组工作行事历。
二年级数学教研组计划
一 指导思想。根据 数学课程标准 的要求，本教研组以 重质轻负 为原则，以学校数学教学工作要点为主线，继续加强数学教学的改革，注重改善学生的学习方式，突出培养学生的创新意识和实践能力，在规范常规教学中，加强课堂教学管理和教学方法的科研探索，全面夯实基础，提高学校教学质量为重点。二 工作目标。二年级数...
二年级数学教研组计划
教研计划参考意见。为了落实本学期课改目标 本学期三个课改目标 a 推进主体性卓越课堂之共同体建设 b 完善学业水平评价方案 c 试行课程辅助活动 切实提高教研实效，本学期学校将统筹教研计划的拟定，请教研组长组织教师认真学习并制定 1 单周 参研人员 本教研组。研讨主题 以 教材解读与课标学习 为主。...
二年级数学教研组计划
二年级数学教研组研训计划。一 指导思想。贯彻学习 义务教育数学课程标准 2011年版 以学生学习过程研究和学业评价改革为重点，深入推进向 以学定教 学生是课堂的主人 的课堂教学方式转型，在注重提高教育质量的同时，注重学生对数学理解能力的培养，注重数学与生活联系的启迪，让学生能将生活数学化 数学生活化...