二年级数学教研组研训计划。
一、指导思想。
贯彻学习《义务教育数学课程标准（2023年版）》，以学生学习过程研究和学业评价改革为重点，深入推进向“以学定教”、“学生是课堂的主人”的课堂教学方式转型，在注重提高教育质量的同时，注重学生对数学理解能力的培养，注重数学与生活联系的启迪，让学生能将生活数学化、数学生活化，让生活中的经验转化为学习的资源。并结合本校实际研训活动，推动我组小学数学教学质量不断提高。
二、教研组情况分析：
二年级数学教研组有8个教学班，本组由5名数学教师组成，35周岁以下 3 人，占60%； 45周岁以上2人，占40%。 我们组的老教师经验丰富，为我们年轻一辈树立了榜样，并且我们组的教师们都非常热情，老教师们不仅能帮我们解决难题，还会主动帮助我们一起研究教材。
三、工作思路：
一）扎实推进课程改革。
以继续深入学习2011版新课标为抓手，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，学会善于学习、善于思考、勤于研究、勤于总结，为确保课改深入持久地开展下去，夯实常态教学。继续认真分析常规落实中存在的问题，采取有效措施，抓细抓实；继续加强“有效备课、高效上课、实效作业”三个重点环节的过程管理，立足课堂教学实践，关注学生能力的提高，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些，实现“轻负高质”。
二）加强教学常规管理。
加强对第一学段修订教材的研读与交流，切实做好“五认真”工作（备课、上课、批改和设计、考试、辅导），要讲究实效，把备课作为教师个性化创造过程的真实记录，作为教师教学行为、学生学习方式的“点子库”，变备“课”为备“人”，把“教教材”变为“用教材教”。 加强集体备课，做好资源共享，并写好反思文章。及时对每一位组员进行教学过程监管，组织教师做好及时分析、反思，建立电子档案。
备课：严格按照“教学五认真”认真备课。上课是教学的中心环节，在课前教师应熟悉课标、教材，做好充分的课前准备。课的重点、难点、板书，作业设计在教案中均有效体现。
上课：在教学过程中要不仅要启迪智慧，还要培养技能、教化思想，执教过程中要严谨。教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。
板书工整，尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪。
辅导：辅导要做到培优补差。对于优秀的学生，我们可以适当的对其提高一些要求，布置一些稍难一点的聪明题，开发孩子的思维，为今后的开放题做准备。
而对于一些潜能生，我们可以稍稍降低一些要求，将一些基础题进行面对面的反复辅导，而难的题目可以不做要求，使孩子能大致跟上班级孩子们的步伐。
作业的布置和处理：要求每位教师都要认真设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业批改要认真、及时、正确。
对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。
学习成绩的考查：每位教师认真做好评卷和质量分析。期中、期末考试，及时做好成绩记载，统计和质量分析，做好讲评工作，认真总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
另外，每位教师每学期至少上一节校级公开课，听课课时数不得少于10节。
三）组织主题研训活动和校本培训工作。
利用校本研训的活动，督促教师更好地学习、理解、落实2011版新课标、省《学科建议》和嘉兴市各学科《学习目标与教学建议》。根据教师在教学实践中存在的教学疑惑和迫切需要解决的问题来制定研训主题。
三、活动安排。
月份：1、期初再次组织组员认真深入地学习省教学建议，修订教学常规细则。
2、积极参与本部的随堂听课活动。
０月份：前两周大家同备一堂课，后两周听课。
１月份：1、积极参与数学名师课堂展示。
2、积极迎接平湖市质量抽测。
3、积极迎接平湖市集体调研。
２月份：1、迎接期末“教学五认真”常规检查。
2、认真组织期末复习、考试（考查）工作。
二年级数学教研组计划
一 指导思想。根据 数学课程标准 的要求，本教研组以 重质轻负 为原则，以学校数学教学工作要点为主线，继续加强数学教学的改革，注重改善学生的学习方式，突出培养学生的创新意识和实践能力，在规范常规教学中，加强课堂教学管理和教学方法的科研探索，全面夯实基础，提高学校教学质量为重点。二 工作目标。二年级数...
二年级数学教研组计划
教研计划参考意见。为了落实本学期课改目标 本学期三个课改目标 a 推进主体性卓越课堂之共同体建设 b 完善学业水平评价方案 c 试行课程辅助活动 切实提高教研实效，本学期学校将统筹教研计划的拟定，请教研组长组织教师认真学习并制定 1 单周 参研人员 本教研组。研讨主题 以 教材解读与课标学习 为主。...
二年级数学教研组计划
一 指导思想 二 工作目标 1 根据学校工作计划，数学进行口算比赛，加大教研教改力度，鼓励本组教师进行教学 测评 作业等各方面的创新和改革。2 加强教师队伍建设，督促教师学习新课程标准有关理论，学习现代教育信息技术，大力提高理论水平和教学能力，培养自身综合素质，争做科研型教师。3 积极搞好潜质生的数...