小学二年级下册语文找春天知识点 背景描述春的序曲

发布 2020-12-20 13:58:28 阅读 3408

春的序曲_二年级语文知识点_

小学二年级下册语文找春天知识点:背景描述。

春的序曲。翻开课本,轻轻地读,发现这是一篇极美的文章,充满了儿童情趣和文学色彩。读着读着,我感觉到自己就是那脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野的孩子,会有一种跃跃欲试、按捺不住的惊喜。

我想,教材的编写意图不仅是要引导学生去感受春天,更是要激励学生在春天的大课堂里主动学习,去发现、去探索、去想象。怎奈,今年的春天似乎来得很迟。昨日,对面的山上居然还出现积雪。

否则,和孩子们一起倘徉在春天的校园里,一边观赏,一边吟诵着“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧!”“小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!”…该是何等的惬意啊。

沉思之后,我决定把《找春天》的教学分为两大块:

第一,用好教材。创设情境,激发兴趣,引导孩子们从记忆的仓库里提取春的印象,在读中感悟春天的美,语言的美。

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