二年级美术《变了样》评课稿

二年级美术《变了样》评课稿。

听了谢老师《变了样》这一课，从整体上看教学内容、教学设计、组织形式都体现了新的教学理念教学思路清晰，教学中突出了学生的主体地位，注重培养学生的能力，课堂开放富有活力。

1、从学生收集**、课件制作可以看出课前准备充分。

2、精心设计层层诱导深入激发学生的学习兴趣营造良好的学习氛围。

3、有效利用多**教学资源具有开放性。通过昔日新旧**的对比，家具变美、房子变美、城西校园变美、兰溪变美、交通变发达、西门兜变了样等发生在学生身边的家乡变化。揭示了课题《变了样》。

激发了学生爱国爱乡的情怀，对未来美好生活的向往。培养学生热爱生活的态度。体现教学**生活的教学理念。

4、教师在指导学生创作时，每个学生都能选择自己喜欢的材料把自己喜欢的东西表现出来。学生的个性得到体现和展示。教师巡视个别辅导手把手教，做到点面结合帮助学生提高创作能力。

体现了学生的主体地位。

教学中的建议应重视学生的自评与互评。

家乡变了样教案。教学目标知识目标找家乡的变化，为家乡的建设出金点子。能力目标 1 培养学生通过各种渠道找到所需资料的能力。2 培养学生与人交流的能力和语言表达能力。3 培养学生合作学习的能力。情感目标 1 培养学生对家乡的自豪感和荣誉感。2 激发学生立志为家乡建设贡献力量的热情。教学内容我的...

家乡变了样教案。教学目的 1.培养学生爱祖国爱家乡的思想情操，了解家乡或城市的发展历史。2.发展学生观察记忆的形象思维能力与绘画造型能力，画乡村或城市的各种变化。教学重点画乡村或城市的各种变化。教学难点表现家乡楼房建筑的特点。教具准备图彩色笔蜡笔挂图。学具准备彩卡纸图画纸彩色笔...

家乡变了样教案。教学引言家乡变化真大，城市的建设越来越漂亮，环境约来约舒适，经济也越发达了，老百姓的生活水平也提高了，就连我们的家学校也有了很大的变化。教学准备老师搜集的一些资料教学注意事项 1 搜集材料，找准切入点，切入点要小。2 密切联系孩子身边的生活，贴近生活。3 从课题入手，设计板...