时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字。
shuō huà__dào chù__yǔ yán___
2. 多音字组词。
为wéi___wèi___间jiān___jiàn___
3. 根据字义填写读音并组词。
蒙：①表示“欺骗”或“昏迷、神志不清”。读音___组词___
表示“遮盖”“受”或“蒙昧”。读音___组词___
指“蒙古族”。读音___组词___
4. 写出近义词。
斜—__寒—__晚—__
5. 写出反义词。
敞开— _明亮 —_相聚—__浩瀚—__
6. 形近字组词。
睁___准___
挣___堆___
7. 选择正确的读音：
豆藤（tén téng）__震（zhèn zhèng）惊___
伺（sì sī）机 __刹（chà shà）那间___
8. 用下列词语造句。
孤帆。中断。
9. 解释句中加下划线的词。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
残阳。瑟瑟。
10. 读诗文《望天门山》，把下列词语补充完整。
碧水___孤帆___天门___
11. 查字典。
雅”按部首查自发应查___部，再查___画，组词___
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《变色龙》，找出课文中表示颜色的词语。
13. 阅读理解。
鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。
在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。
1. （1）联系上下文解释：
医生：__助手：__
2. （2）找出这篇短文的中心句。
3. （3）文章围绕中心句具体写了三个方面：
鸟使我们的环境优美。
14. 读诗文《望天门山》，我知作者。
李白：（701年2月8日—762年），字族，号___生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？
请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于，文中不要出现真实的人名和校名。
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