《识字三：孙悟空除妖》教案。
教学目标。一、知识与技能。
认识13个生字和一个多音字，会写6个字。二、过程与方法。
正确、流利地朗读课文，做到适当停顿。三、情感态度和价值观。
爱上朗读课文，学习孙悟空的英勇无畏的精神。教学重点。
掌握13个生词、一个多音字。教学难点。
理解课文内容，熟练朗读课文。教学方法。
朗读法、综合型教学法。课前准备。
多**课件、**。课时安排。
1课时。教学过程。
一、导入新课。
讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
师：今天我们学习《孙悟空除妖》，请大家跟我一起书写课题。（板书课题）二、新课学习（一）导入课题。
1．我知道咱们班有好多爱读书的孩子，通过读书认识了很多生字，今天我就来考考大家这几个字你们认识吗？
课件出示：空、悟、妖、孙、除指名读。
2．你们看，能不能把这些字串成一个小句子？生：孙悟空除妖。齐读课题。
师：板书课题：“孙”是我们今天要学的第一个生字。
伸出小手跟老师一起写，左边一个“子”，“子”做部首横变成提，孙是指儿子的儿子是小字辈的，所以右边一个“小”，左一点在中心点上，右一点在横中线上，看好笔顺的占格，这样字才漂亮。
除”：伸出小手跟老师一起书空“除”，左边的耳刀懂得谦让右边的“余”，耳刀是两笔，撇从竖中线起笔，撇到横中线，捺要捺到横中线，第一横在横中线，第二横要比第一横长，竖勾从中心点起笔。
3．把写字书翻到23页，自己练习写这两个字。（二）教学生字。
1．悟空带你认生字：
1）自由读儿歌，在文中圈画这些生字。
2）借助拼音认识它们，同桌互相读一遍。（3）检查自学效果。
a指名领读（2个）。b齐读。
4）去掉拼音还会读吗？
指名读。齐读。
5）这次可要难为难为你们了。
指名读。**车读一次。齐读一次。
2．现在，悟空要教我们学生字，大家看。
1）用部首查字法查以下这些字，给这些字组2个词。（2）完成练习纸上的习题。（3）投影习题纸。
4）大家有什么好办法记住这几个字？
取”字的演变过程：在古代时，它是这样写的，慢慢演变成今天这样的。瞧，在甲骨文里，像一只手拿着一只耳朵。
古代人们经常捕猎，把野兽的左耳割下来计算捕猎的成绩。（这个字还有故事呢）在古代明白字义，给“取”组词。（告诉学生：
不能用“着”“了”“过”组词。）
消”：三点水+肖、熟字加偏旁肖+三点水、（神秘的说）你们知道去掉三点水后读什么？（肖华艺），孩子们，你们能不能给消字换一个偏旁，使它变成另一个字？
预设：换成竖心旁，读什么？换成立读什么？（准备苹果、水果刀），这就是削苹果。换成“口”字念什么？（准备口哨）
举”字形像是举**炬一样、做托举的动作。（老师做托举动作，让孩子猜猜是哪个字？）
灭”一+火、老师这儿也有一个好办法，演示灭火：火上面盖盖子就灭了，所以火加一就读灭，灭就是根据这个意思来的。（三）学写生字。
1．同学们有悟空一样聪明的头脑，那我要看看你们是否跟他一样也有一双火眼金睛呢？请同学们把心静下来，仔细观察这几个生字，我们怎样才能把它们写正确、写美观？
2．在写字书上写这几个生字。3．投影展示。
4．齐读整首儿歌。出示大屏幕。
5．师：看来孙悟空是除妖的高手，你们也是识字的高手呢，老师奖励同学们一首曲子，你们听《猴哥》。
6．你们觉得哪个字最难写？“举”课件演示笔画顺序。
师：坐端正，把手伸出来一起书空。第一点，在左上格，歪一点；第二点，高一些，紧挨着竖中线，不要写成竖，撇占右上格，起笔位置要比点高。
一横要高高举起来，托住上边，写在横中线的上边。兴下部撇捺要舒展，撇要撇出去，点变成捺，捺要捺出来，过了横中线要顿笔，，捺脚出来。下边第一横在横中线下面，第二横比第一横要长，竖要直，居于竖中线。
在写字书上描红，写一个，（提醒坐姿）展示好与不好的，实物投影优美的：字体清秀，笔画舒展。教师用红笔修改。
看看哪个字写得不够好，擦了重新写。（四）巩固识字。
1．好，同学们停下笔，今天学的字宝宝都藏在这段话中，看你会读吗？出示课件：
师：昨天留了做字卡的作业，把你的字卡拿出来读给同桌听，谁愿意拿字卡领着大家读？
师：好，第一排的同学起立，你们来当小老师，每人只拿一张字卡，领着同学们读一遍。别人读过的字就不用再读了。
2．师：你知道孙悟空还有什么美称吗？生：猴哥、美猴王、齐天大圣。三、结论总结。
通过本堂课的学习，掌握生词，拓展知识面，喜欢上看书而不是看电视。四、课堂练习。
为这篇课文续编一个故事，分小组讨论，并演一演，上台进行展示。五、作业布置。
1．将故事讲于爸妈听。
2．写一篇关于课文的读后感。六、板书设计。
孙悟空除妖。
空悟妖孙除。
2019部编版小学语文二年级上册识字3《拍手歌》教案
手歌 教案。部编2017秋人教版小学二年级上册语文识字3 拍手歌 教学设计一 教学目标 1.认识 拍 靠 蚕 插 根 棍 把 掰 苞 鸣 闯 匹 12个生字，会写 拍 合 豆 谷 蚕 匹 6个生字。学习新部首 提手旁 人字头 虫字旁 三框儿 2.通过拼读音节读课文，掌握生字字音，能正确 流利地朗读儿...