高中二年级下期地理第一学月检测题。
1、选择题。
自然灾害是自然界变异与人类相互作用的产物，自然灾害具有明显的地域差异。据此完成1～3题。
1、下列属于自然灾害的是。
a b c d
2、自然灾害产生的影响中，最严重的是。
a、人员** b、财产损失 c资源破坏 d环境破坏。
3、下列关于各大洲自然灾害特点对应正确的是。
亚洲自然灾害类型齐全，且分布集中欧洲自然灾害类型较少，主要是低温冻害南美洲自然灾害齐全，以龙卷风、飓风和火山为主非洲自然灾害类型少，以旱灾为主。
a b c d
不同区域受自然灾害的影响是不同的，同一种自然灾害的危害程度也存在明显的地域差异。据此回答4～5题。
4、产生自然灾害危害程度地域差异的原因是。
社会经济发展水平的不平衡灾害强度的差异自然灾害孕育在不同的地球表层环境中个人对灾害的应急反应不同。
a b c d
5、在灾害强度相同的情况下，如果某一地区经济发展水平高且防灾能力强，关于其危害程度的描述，正确的是。
a、自然灾害的危害程度高 b、自然灾害的危害程度低。
c、损失数量大，影响程度小 d、很难确定。
2023年3月10日云南盈江5.8级**发生后，云南省**局组织专家在实地调查基础上，编绘了云南盈江5.8级**烈度分布图。据此回答6～7题。
6．关于甲地的叙述，正确的是( )
a．为震源 b．位于震中附近c．烈度最小 d．震级最大。
7．若甲地为震中，则( )
a．震级a>b>cb．震级ac．a处**人数一定比b处多d．甲为**烈度最高区。
下面为一组剖面示意图，该**反映了我国华北某地区土地利用状况由t1至t4时期的历史变化过程(t1至t4时期气候变化甚微，可忽略不计；图中河流断面位于中游处)。据图回答8～9题。
8、图示t4时期河流断面处的河水年径流量变化情况与t1时期相比，可能出现的现象是( )
a．丰水期流量增大，枯水期流量减少b．年径流量季节变化大。
c．洪峰流量减小，且出现频率降低d．春夏季流量增大，秋冬季流量减小。
9．造成该河流下游地区洪涝灾害多发的主要人为原因是( )
过度放牧致使草场涵养水源、调节径流的功能减弱②围湖造田导致湖泊调蓄洪峰的能力下降③过度砍伐、开垦山地，地表植被减少，水土流失加剧④城市面积扩大，加大了地表径流量，加快了径流汇集的速度。
a．①③b．①④c．②③d．③④
10、(2011·高考北京卷)右图为某年中国发生地质地貌灾害次数最多的6个省级行政区。该年发生地质地貌灾害次数最多的山地可能是( )
a．横断山和秦岭 b．太行山和雪峰山c．大巴山和巫山 d．祁连山和唐古拉山。
11、在下图所示的山区自然灾害链中，①②依次是( )
a．滑坡、泥石流、**、崩塌b．泥石流、**、崩塌、滑坡。
c．**、崩塌、滑坡、泥石流d．崩塌、滑坡、泥石流、**。
读**、滑坡两种地质灾害示意图，回答11～12题。
12．关于两种地质灾害成因的说法，正确的是( )
a．两种地质灾害的形成都是地球内能释放的结果。
b．两种地质灾害的形成都是外力作用的具体表现形式。
c．两种地质灾害的发生都与气象灾害存在着关联性。
d．两种地质灾害之间存在着一定的关联性。
13．关于两种地质灾害的分布、危害和治理的说法，正确的是( )
a．地区分布均不受地形因素影响b．都是危害和影响最大的地质灾害。
c．**灾害可以通过监测和预报避免灾害的发生。
d．恢复植被、保持水土可以减小滑坡的发生频率和强度。
14、“旱极而蝗”的记载主要说明灾害的特点是( )
a．不同灾害持续时间不同b．自然灾害的链发现象。
c．自然灾害的**和群聚现象d．自然灾害的地域性。
15、读下表，表中灾害发生造成的死亡人数的变化说明( )
a.人类的抗灾能力越来越强b．自然灾害的强度越来越小。
c．人类已能控制灾害的发生、发展d．人口的密度越来越小。
16、近半个世纪以来，我国平均每年出现较大的气象灾害24.5次，其中旱灾7.5次，洪涝灾害5.
8次，台风6.9次，冷冻灾害2.8次，高于世界各国的平均频率。
材料主要说明我国自然灾害的特点是( )
a．种类多 b．．频率高c．分布范围广 d．地域差异大。
读“我国自然灾害点位图”，回答17～18题。
17．我国自然灾害点位的空间分布特点是( )
a．沿边境线分布b．沿海岸线分布。
c．沿纬线分布d．主要分布在中纬度与环太平洋交汇处。
18．我国东南沿海地区点位密集的原因是( )
a．地形复杂 b．气候多变c．自然灾害多发 d．人口密集。
读下图，完成19～20题。
19．下列关于①～④所属灾害带正确的是( )
a．①属于东北灾害带b．②属于海洋灾害带。
c．③属于青藏高原灾害带d．④属于西北灾害带。
20．图中①～④所属灾害带的主要灾害对应正确的是( )
a．①是暴雨、洪水、**、滑坡、泥石流b．②是台风、风暴潮、赤潮。
c．③是洪涝、旱灾、病虫害d．④是**、沙尘暴、霜冻、干旱、病虫害。
2023年3月14日晚，国道213线草坡至映秀方向距离草坡隧道1.5千米处发生一次大滑坡，估计滑坡量约有15000多立方米，这直接导致该路段先前已抢通路段全部被埋，岷江河段部分被堵塞。据此回答21～22题。
21．关于该滑坡的叙述，正确的是( )
a．该滑坡是由山洪水流激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。
b．该滑坡的发生过程具有突发性，不可能有任何先兆信息。
c．该滑坡的形成是因为岩体或土体结构松软、比较破碎、地势起伏较大。
d．该滑坡的形成完全是人为因素造成的。
22．不考虑岩体影响，在下图中的①、②四处修建公路，不容易出现滑坡现象的是( )
a．①②b．．①c．②④d．③④
我国是地质灾害发生频率较高的国家。虽然地质灾害危害很大，但人类可以采取相应的措施减轻灾害的损失。轻灾害的损失。据此回答23～24题。
23．下列与我国地质灾害发生无关的因素是 (
a．我国位于三大板块交界地区，地质作用强烈。
b．我国位于季风气候区，降水较多。
c．我国属于发展中国家，抵御地质灾害的能力不足。
d．我国是一个多山的国家且植被覆盖率较低。
24．泥石流经常发生在下列哪个地区( )
a．黄河河口三角洲 b．内蒙古高原。
c．黄土高原 d．天山北麓。
下面的四幅天气图反映了一次寒潮的天气过程。结合**材料，回答25～26题。
25．按照此次寒潮天气发生的过程，四幅天气图由先到后的排序应为( )
a．a→c→b→db．．b→c→d→a
c．c→b→d→a d．d→a→c→b
26．据四幅天气图判断，下列城市的天气状况接近实际的是( )
a．a—武汉地区晴朗温暖 b．b—天津地区大风降温。
c．c—北京地区雷雨交加 d．d—杭州地区阴雨连绵。
读“某地地质灾害成灾频次示意图”，回答27～28题。
27．关于该地地理特征的叙述，可能的是( )
地形崎岖 ②全年降水丰富 ③地表基岩广布 ④地表岩石破碎，松散碎屑物多。
a．①②b．②③c．①④d．②④
28．该地防御此类地质灾害的主要措施是( )
提高植被覆盖率 ②修建水利工程 ③修建护坡工程④清除河道淤泥。
a．①②b．②③c．③④d．①③
我国黄淮地区洪涝过后，水位降低，天气变干，出现大量适于某种害虫生活和繁殖的荒地、草滩，引发害虫灾害。据此回答29～30题。
29．材料中提到的“某种害虫”应为( )
a．老鼠 b．蝗虫c．松毛虫 d．黏虫。
30．此种害虫大量繁殖的自然因素是( )
a．农作物众多 b．害虫天敌多c．气象条件有利 d．人类防虫害意识差。
班级： 姓名：
2、综合题部分。
31小题图32小题图33小题图）
31．下图所示地区是灾害多发地区，读图回答下列问题。(8分)
1)该地区东西部都易发生的主要灾害是什么？（2分）
2)分析该地区东西部夏季发生的主要灾害差异及其原因。（6分）
32．读下列材料，回答问题。(12分)
材料1：干旱灾害是我国最主要的自然灾害之一。据统计，自然灾害中85%为气象灾害，而干旱灾害又占气象灾害的50%左右。
材料2：我国部分地区干旱灾害分布区域图。材料3：
中国各地降水季节分配表(占年总量的比)。
1)我国水资源时空分布的特点是什么？(4分)
2)图中abc是我国三个干旱严重地区，分别说明干旱形成的季节及原因。（9分）
3)我国两地全年降水比较丰富但干旱严重，简要分析造成两地干旱的主要原因。（4分）
33、读下图，根据我国各地自然灾害的地域差异性回答下列问题。(15分)
1)地霜冻灾害比地频繁，试简析原因。(4分)
2)地气候干旱，降水稀少，但局部地区仍时有洪水发生。其原因是什么？
3)地是我国滑坡、泥石流灾害的多发地区，试从地形与气候方面解释其原因。（4分）
4)危害地农业生产最严重的生物灾害是什么？原因有哪些？（3分）
参***。选择题部分。
1～5baddc 6～10bdada 11---15cddba 16---20bdbdd
21--25cbccc 26---30 bcdbc
综合题部分。
31、答案：(1)干旱，寒潮。
2)东部易发生洪涝灾害，因为降水集中在夏季且多暴雨，再加上地形为平原，地势低平，排水不畅。西部易发生滑坡、泥石流，因为地形为山地(太行山)，坡度大，再加上降水集中在夏季且多暴雨。
32、答案：(1)东南多西北少；夏季多冬季少；年际变化大。(2)a地主要为春旱。原因：春季降水少，并且春季气温升温较快造成蒸发量大，形成春旱。
高中二年级第一学期地理教案
中国地图出版社中华地理出版社 专题11 台风寒潮梅雨。一 教材分析 本专题是大气与天气 气候的重要内容，与学生的生活经历密切相关。通过特殊的天气介绍，学习影响常见的天气系统高压 低压和锋面，认识常见的天气现象。培养学生正确的世界观 人生观，为做好防灾 减灾工作，构建和谐社会打下良好基础。本专题涉及内...
高中二年级地理第一学期教学计划 2023年教学
地理非常特殊，因为既有自然 自然地理 又有人文的 人文地理 所以地理是文理兼并的一门大科学 小编准备了。高中二年级地理第一学期教学计划，具体请看以下内容。高二地理文理分科，这学期我担任高二2个文科班 1个理科班的地理教学工作，而本学期面临12?月份的会考，如何让学生顺利通过，我倍感压力 目前学生主要...
高中二年级第一学期工作计划
一 指导思想。在不断探索中走过了高一年级的第二学期，高一年级全体师生在学校领导的统一指挥和年级组的科学管理 认真组织下，万众一心 群策群力，形成了一支团结战斗，奋发向上的团队。2009年是奋进的一年，是充满希望的一年，是学校跨越式发展的一年，是每一位教师和学生迅速提升的一年。本学期把全国研讨会的召开...