第三单元。
1、看拼音写词语姓名。
休（ ）第（ ）倍（ ）仍（ ）羞（ ）剩（ ）故（ ）体（ ）弟（ ）位（ ）扔（ ）差（ ）乘（ ）姑（ ）线（ ）常（ ）性（ ）借（ ）破（ ）浪（ ）吵（ ）浅（ ）堂（ ）姓（ ）惜（ ）坡（ ）狼（ ）抄（ ）2、写出带有下列偏旁的字。门勹。扌。
冂冖。3、反义词。
快乐难听漂亮称赞—（
保护休息明亮飞快—（
4、把下列词语连成一句通顺的话。
1、枝头上快乐地小黄莺在唱歌。
2、长着神气的小山羊两只角头上。
3、保护猫头鹰能手是庄稼的。
6、连线。轻盈洁白的芬芳津津有味地说话。
优美欢快的孩子羞答答得吃饭。
沁人心脾的云彩自由自在地望着。
生龙活虎的旋律呆呆地奔跑。
7、填上合适的词语。
一（ ）歌一（ ）医生一（ ）镜子一（ ）阳光一（ ）油灯一（ ）手术一（ ）办法一（ ）颜色。
8、造句。1...就。
希望。保护。
9、阅读。秋天。
秋天来到了，天气凉了，大家穿上了厚衣服。
果园里，苹果露出了一张张红红的脸，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，梨树上更是果实累累。它们都在争先恐后的告诉人们：“秋天来了！”
农田里，高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯正忙着收割。
花园里，菊花开了，在秋风中梳理着它那美丽的头发。桂花也开了，散发出淡淡的清香。
秋天是一个丰收的季节，秋天是一幅美丽的图画。
1、根据短文把下列词语补充完整。
）的脸 （ 的头发 （ 的清香
）的季节的图画。
2、短文分别写了三个地方的景色。
3、文中写到的水果有粮食有。
___花儿有。
你眼中的秋天是什么样子？用一段话写下来。
十．写出下列多音字的音并组词。
重弹兴乐。角尽藏露。
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