二年级数学上学期教学计划

2017-2018学年度二年级数学第一学期教学计划。

一、指导思想。

本学期，本人的数学教学将将紧紧围绕学校工作计划、教务处工作计划，认真学习新教材，学习新课程标准，树立新的教学理念，积极创新备课，并落实到教学实践中去，确保教学质量的稳步提高。

二、学情分析：207班本学期学生有50名、208班有学生50名。这100个学生在经过一年的数学学习后，基础知识基本技能都有了很大的提高，在动手操作、语言表达、合作互助的意识都有了明显的增强，但学生在做比较灵活的题时不太爱动脑筋，做题习惯没能养成好。

因此，我在这一学期的教学中将更多关注学生对学习的兴趣和学习方法的培养上，继续抓好学生的良好的上课习惯、听讲习惯、完成作业的习惯等方面，并使不同的学生得到不同的发展。

三、教材分析。

本册教材一共安排了9个单元，其中“数与代数”领域有7个单元，主要内容包括100以内数的连加、连减、加减混合运算，乘、除法的初步认识，倍的初步认识，乘法口诀和用乘法口诀求商；“图形与几何”领域有两个单元，分别安排的是图形的变化、测量。除此之外，还有“数学好玩”“整理与复习”和“总复习”。

四、教学目标：

一）数与代数

1、会计算100以内数的连加、连减、加减混合运算，并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。

2、在购物情境中，认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的相互关系。学会付钱、找钱，感受付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。

3、会比较熟练地用乘法口诀进行乘法口算和解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系。

4、在具体的问题情境中，进一步体会除法的意义，体会除法与减法、乘法的联系，熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。并用所学知识分析、解决一些简单是实际问题。

二）空间与图形

1、结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对称现象，发展空间观念。

2、在实践活动中认识厘米和米，体会厘米和米的实际意义，并会进行简单的单位换算。发展观察和操作的能力。

五、教学重点和难点：

以内数的连加、连减、加减混合运算；

2、乘、除法的初步认识，倍的初步认识，乘法口诀和用乘法口诀求商；

3、在实践活动中认识厘米和米，体会厘米和米的实际意义，并会进行简单的单位换算。

六、教学措施。

1、要精心设计教案，注重多**的应用，使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。

2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。

3、落实好基础知识，让学生平时做好基础知识的过关工作。

4、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。

5、做好后进生的转化工作和优生的提拔工作。

七、教学进度表：（附下表）

龙岭学校小学部2017—2018学年第一学期。

二年级数学教学进度表。

2023年9月2日。