凉水河镇小学王燕王淑芬。
期末考试已经结束,从整个班级的情况来看,考试成绩还算理想。本次期末试卷共十二个大题,总分为100分。分基础知识、课外阅读、看图写话三部分组成,主要以课文的知识为主。
一、考试试卷情况分析。
1、我会认,我会连。大部分学生连线正确,个别学生对字音记忆不牢,造成失分。
2、给多音字选择正确的读音。个别学生掌握不够好,选择错误。
3、看拼音写词语部分:大部分学生书写正确,但还有小部分同学失分比较多。
4、我能写出带有下面偏旁的字。有个别学生完成不够好。
5、我会照样子组字,再组词。大部分学生都能正确地加偏旁并组词,少部分学生会加偏旁但不会组词造成失分。
6、我会读,也会连。学生完成较好,基本没有失分现象。
7、查字典部分问题在读音上有些学生声调不清楚。
8、我会选择合适的标点填空。学生完成较好。
9、我能写出下列词语的反义词。部分学生知道反义词,但不会正确书写。
10、我能按要求写句子、词语补充和仿写学生完成的比较好好。
11、课外阅读:完成得不是很好,第三小题部分学生未能按题目要求答题。
12、看图写话,学生对图意领会的很好。
二、从试卷完成情况看,大部分同学能够审清题意,在限定的时间内,独立的、较轻松地完成试题,书写认真、字迹清楚、卷面整洁。同时,也反映出一些问题。例如个别同学书写较乱,还有的同学缺乏钻研的劲头,缺乏解决困难的勇气。
其实有些问题通过努力是可以解决的,可不少同学没有深入思考的习惯,知难而退。
三、改进措施。
1、这次期末考试已经结束了,从中我又吸取了一些经验和教训。以后在教学中应多抓学生的基础,把基础字词夯实。以后我一定在字词、朗读课文和写字这一块在多下些功夫。
让孩子们能更好的成长。
2、立足于课堂,培养阅读能力。阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外,提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本,而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练习。我们不仅要培养学生的阅读习惯和能力,更要提高学生的阅读水平。
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