一、填空。(39分)
1、一个四位数，最高位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作( )读作( )
2、在计算除法时，余下的数必须比除数( )
个百是( )6800里面有( )个百。6个千、4个百和8个一组成的数是( )
=( 被除数是()，除数是( )商是()，余数是( )
5、□里最小可以填几？
6.○6=8☆，☆最大是( )这时○是( )
照这样排下去，第23个图形是( )第32个图形是( )
8、 在○里填或=。
688○689 1000○999 4900克○5千克 4000克○4克。
9、把6千克、60克、5000克、5200克、按从小到大的顺序排列。
10、填上合适的单位。
小强的体重是35( )两袋加碘盐重1000( )
一袋方便面129( )一车煤重4000( )
11、把这几个数，按照从小到大的顺序排列。
12、一台电脑的**是6997元，大约是( )元；一辆电动车的**是2019元，比一台电脑大约便宜( )元。
二、判断下面各题，对的画 ，错的画 。 5分 )
1)读数和写数时，都要从最高位读起和写起。 (
2)把14个梨分成2份，每份一定有7个。 (
3)426=7，这个算式表示把42分成7份，每份是6。 (
4)1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。 (
5)在有余数的除法算式中，余数要比除数小。 (
三、请你选一选。(把正确的序号填到括号里)(6分)
1. 下面四个数中，只读一个零的数是( )
a、6020 b、2019 c、4800 d、3600
2. 在计数器上，个位上是2，十位上是0，百位上是6，千位上是5这个数是( )
a、2065 b、5206 c、5602 d、5062
3. 下列运动是平移的是( )
d4. 最大的三位数与最小的四位数相差( )
a、99 b、1 c、1000 d、100
5.数学课本的重是145( )
a、克 b、千克 c、斤 d、两。
6、盘子里有香蕉，苹果，橘子三种水果，小华说：每人只吃一种水果，我不吃橘子。小明说：我既不吃苹果，也不吃橘子。大伟吃什么水果？
a、苹果 b、橘子 c、香蕉 d、不能确定。
四、计算。1、口算。(5分)
2、竖式计算。(8分)
3、脱式计算。(12分)
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样？”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
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观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样？”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
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单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
小学二年级数奥
下列各串数的规律，在括号中填入适当的数 20分 2 填上运算符号。3 唱啊唱。高兴唱唱 高 兴 高兴唱啊啊 4 计算。10分 5 如果a，b，c中有两个单数一个双数，那么下式的结果是填单数或双数 a 1 b 2 c 3 6 题库中有三种类型的题目，数量分别是2道，3道和5道，每次考试要从三种类型的题...
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2016年春学期二年级数学双休日作业 0409 0410 班级姓名 一 卷面要求 书写工整，字迹美观，卷面整洁，答题规范。二 填空。1 8 6 括号里最大填 这时 是 个苹果至少要添上 个，才能正好平均分给3个小朋友吃。3 分针指着12，时针指着3，这个时间是分针指着5，时针指在8和9之间，这个时间...
小学二年级奥数二年级数学奥数培优题
少儿艺校二年级 上 数学培优训练。内容安排。第一周 比眼力。第二周 数数图形。第三周 巧填竖式 一 第四周 比一比分一分 一 第五周 火眼金睛。第六周 按规律填数。第七周 连一连剪一剪。第八周 简单一笔画。第九周 间隔趣谈 一 第十周 应用题 一 第十一周 比一比分一分 二 第十二周 移多补少。第十...