2015—2016学年第二学期二年级语文第三单元测试试题。
班级姓名等级。
1、我会读拼音，写词语。
mín zú zǔ guó shén qí yōng bào
lì jiāo qiáo hóng huā lǜ cǎo
2、读词语，正的打“∨”有错误的打“×”
诚市伸手宁静( )眼晴( )睛天( )
女童感冒年极( )数苗( )大家( )
3、听写句子。
4、照样子，写句子。
1.判断句。
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1)李阳是我们班的语文学习委员。
2)__是。
2.写一写。
1)我在___年级___班，班主任是。
2)我的小学是。
3)妈妈生病了，我要给她。
4)爸爸上班回来了，我要给他。
5)奶奶在打扫卫生，我要给她。
5、选字填空。(填序号)
他 ②它 ③她。
1、( 在打扫卫生，那个人就是我的奶奶。
2、爸爸下班了，( 手里拿着档案袋和一些小零件。
3、( 叫楠楠，是我们家养的小狗。
4、羊年的中秋节来了！( 是我的大舅，( 是我的妈妈，( 是我的姥姥是我的爸爸。
坐 ②作 ③做 ④座。
1、小明正在记( )业。
2、今天( )公共汽车，我把一个( )位让给一个老爷爷。
3、小红正在( )老师给她的作业。
6、用“/”划去不是一类的词。
1.芹菜西瓜茄子番茄 2.北京天津城市重庆。
3.扫地拖地擦桌子扫除 4.长江黄河渤海荷叶。
7、回想课文，填空。
1、李小青为什么选自己。
2、我为什么很紧张，后来我为什么一下子就平静了下来？
3.多睡一分钟，后面的事情全部拖延分钟。
8、填填记记。
1、“身”音序结构，部首（ ）共（ ）画，第3笔是（ ）
2、“教”音序结构，部首（ ）共（ ）画，第5笔是（ ）
3、元元打了个了个身，心想：再睡___吧，不会___的。
4、把音节补充完整：
5、连反义词：
9、阅读短文，回答问题。
美丽的图画 》
秋天的田野，像是一美丽的图画。
秋天，高粱熟了， 黄了。农民伯伯们带着灿烂的笑脸，去收已经成熟了的庄稼。
秋天的树林，真实层林尽染，叠翠流金。红的、黄的，火红的枫叶是一把把燃烧的火苗。金黄的落叶是一片片涂满黄色的**。
秋风扫落叶，秋风一吹，红叶和黄叶轻轻的落在地上。好像“秋姑娘”在迎接我们呢！
1、这篇小短文有( )段话，再看一看有( )句话。
2、秋天的田野变成美丽的图画，这是___的功劳。
3、让秋天树林里变成美丽的图画，这是的功劳。
4、农民伯伯为什么带着灿烂的笑脸去收割？
5、一把把燃烧的火苗是涂满黄色的金子是___
10、快乐写话。
小朋友，你的运动方面有哪些特长？例如：跑步、足球、跳绳……请你选出三样做喜欢的。至少写2短话。发动你的想象力，快写吧！
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