人教版二年级上册语文第三单元预习案和检测案

发布 2020-12-15 01:10:28 阅读 9011

9 欢庆(预习案)

学校班级姓名家长签字。

1、读3——5遍课文,标出段落,圈出生字和新词,多读上几遍,把课后的生字注上拼音,并组上两个词,田字格中的生字写完。

2、想想课文写了什么内容,画出文中你喜欢的句子,多读几遍,并说说你为什么喜欢它?练习有感情地背诵这首小诗。

3.读读写写记记下列词语。

举起旗帜奏起乐曲欢庆洁白祖国生日。

4.你能用什么办法记住下面的字。(只填序号)

庆献帜 ④洁 ⑤奏 ⑥曲 ⑦亿。

能用加一加的办法记住。

能用换一换的办法记住。

5.搜集与课文有关的资料。

(1)新中国是在( )年( )月成立的。

(2)搜集歌颂祖国的歌曲,读一读歌词,唱一唱歌。我们自己是什么民族,有什么风俗习惯。

6、实践活动:做做你想给祖国妈妈送的礼物。

9 欢庆(检测案)

1、组词。亿( )洁( )欢( )祖( )

旗( )帜( )庆曲( )

2、填空。(1)田野献上金黄的___枫林举**红的___蓝天飞着洁白的___

(2)__月___日是祖国妈妈的生日。

(3)“火红的旗帜”指的就是枫树的。

(4)“欢乐的乐曲”指的就是大海的。

3.根据课文内容填空。

这首小诗写了在( )月( )日这一天,田野、枫林一起来为祖国妈妈庆祝生日。

10 北京(预习案)

学校班级姓名家长签字。

1、读3——5遍课文,标出段落,圈出生字和新词,多读上几遍,把课后的生字注上拼音,并组上两个词,田字格中的生字写完。

2、想想课文写了什么内容,画出文中你喜欢的句子,多读几遍,并说说你为什么喜欢它?练习有感情地背诵这些句子。

3.读读记记下列词语。

绿树成阴鲜花盛开风景优美庄严美丽。

来来往往高楼大厦名胜古迹川流不息。

4.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。

央瓦庄 ④严 ⑤阔 ⑥碑 ⑦周。

似 ⑨拼案坛迹厦。

能用加一加的办法记住。

能用换一换的办法记住。

半包围的字有。

5.根据课文内容填空。

是我国的首都,是一座的城市在北京城的**。北京还有的柏油马路的立交桥的公园和新建的高楼大厦。

6.读课文,想一想:课文是围绕哪一句话来写的?把它抄写在下面的横线上。

10 北京(检测案)

一、组词。央( )交( )市( )旁( )优( )

阴( )坛( )城( )国( )图( )

二、填空。1的广场的柏油马路 __的公园

2、__是我国的首都,是一座___的城市,我们爱祖国的首都。

3、__在北京城的**,红墙、__又庄严,又___

4、北京道路两旁立交桥的四周有___似的草坪和拼成___的花坛,各种车辆在桥上桥下。

5、北京有许多和风景优美的还有许多新建的站在高处一看,到处是到处是。

11 我们成功了(预习案)

学校班级姓名家长签字。

1.读3——5遍课文,标出段落,圈出生字和新词,多读上几遍,把课后的生字注上拼音,并组上两个词,田字格中的生字写完。

2、想想课文写了什么内容,画出文中你喜欢的句子,多读几遍,并说说你为什么喜欢它?练习有感情地背诵这些句子。

3.读读记记下列词语。

不约而同人如海歌如潮欢乐的海洋激动的泪水欢乐的人群。

4.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。

讯传约聚挥锣呼

击拥抱泪克扬。

能用加一加的办法记住。

能用换一换的办法记住。

5.根据课文内容填空。

课文描写的是( )年( )月( )日的夜晚,北京( )成功后人们的心情和的场面。

6.读课文,边读边思考:你从哪些词语哪些句子体会到人们的心情是激动、高兴的,并练习有感情地朗读。

7.搜集举办2024年奥运会的**及资料,说说我国的体育健儿所取得的成绩。

11、 我们成功了 (检测案)

一、组词填空。

申( )匹( )互( )京( )泪( )

洋( )拥( )抱( )相( )扬( )

二、根据课文填空。

1、__年___月___日的夜晚,北京申办2024年___成功了。喜讯传来,人们地涌上街头,北京立刻变成了欢乐的___

2、中华世纪坛人如___歌如___人们相互___相互___任___的泪水尽情___

3、品味**。

1、第一段中的“不约而同”的意思是。

2、为什么人们都“不约而同”地涌上街头。

12 看雪(预习案)

学校班级姓名家长签字。

1.读3——5遍课文,标出段落,圈出生字和新词,多读上几遍,把课后的生字注上拼音,并组上两个词,田字格中的生字写完。

2、想想课文写了什么内容,画出文中你喜欢的句子,多读几遍,并说说你为什么喜欢它?练习有感情地背诵这些句子。

3.读读写写记记下列词语。

台湾省商店橱窗指了指接着。

讲故事铺着雪毯银装雪仗

4.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。

省 ②店 ③橱 ④指 ⑤接 ⑥讲 ⑦铺 ⑧毯 ⑨银 ⑩仗。

能用加一加的办法记住:

能用换一换的办法记住。

5.根据课文内容填空。 课文主要写台湾小朋友只看见过做成的雪,没有看过真的雪,老师给他们讲了自己的情景,激起了孩子们想去看雪的愿望。

6、实践活动: 从地图上找出北京和台湾。

12 看雪(检测案)

一、我会组词。

讲( )打( )指( )接( )

惊( )故( )候( )奇( )

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