2012-2013学年第一学期二年级语文阶段性检测。
一、看拼音，写词语。（10分）
biǎndɑn lǐnɡdǎo ɡémìnɡ ɡnɡ lù wūhēi
qīn qiè lǎoshī lǜsè měilì shí jiān
二、比一比，再组词。（10分）
名（ ）鸟（ ）以（ ）气（ ）斗（ ）
各（ ）岛（ ）似（ ）汽（ ）头（ ）
今（ ）怀（ ）及（ ）清（ ）刮（ ）
令（ ）坏（ ）极（ ）睛（ ）乱（ ）三、我会用部首查字法查下面的字。（8分）
四、照样子，写一写。（4分）
例：数星星图画洗干净看。
葫芦写。五、补充词语（7分）
1、鲜艳的的小马。
2、（）奈何争（）恐（）
3、一（ ）马一（ ）纸一（ ）碑。
六、读读连连（5分）
危楼高百尺老大徒伤悲 《夜宿山寺》
不解藏踪迹手可摘星辰 《长歌行》
少壮不努力浮萍一道开 《池上》
日照香炉生紫烟回首白云低咏华山》
举头红日近遥看瀑布挂前川 《望庐山瀑布》
七、排列句子的顺序。（5分）
） 一检查，就发现有一道题没填。
） 我赶快把那道题填好。
） 考试时，我可用心了，不到三十分钟就把试卷做完了。
） 好险啊，要不检查，又要丢掉好几分了。
） 我刚想把试卷交给老师，忽然想起妈妈的叮嘱，我开始认真检查起来。
八、这些会落到哪个句子上呢？（5分）
1、你去过北京吗（ ）它是座古老的城市（ ）
2、我们要开运动会啦（ ）
3、去年（ ）邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树（ ）
九、把句子补充完整（9分）
1、初升的太阳。
2、世界上第一枚邮票是国于年发行的。
3、天边的和上山的隐隐约约倒映在湖水中。
十、照样子，写一写。（9分）
例1：值日生扫干净了教室。值日生把教室扫干净了。
八路军消灭了山下的敌人。
例2：石榴笑得咧开了嘴。（仿写）
例3：如果明天下雨，我们就不开运动会了。（用带点的词语造句）
十。一、读短文，回答问题（13分）
水妈妈的孩子。
风伯伯对孩子们说：“你们每个人去找一个水妈妈的孩子来，不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”孩子们点点头，一起出了门。
大娃抱朵乌云回，二娃身把彩云围，三娃手捧一团雾，四娃手拿一露珠，五娃披来一身霜，六娃摘来一片雪花，七娃背着一座冰山。
风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子！”
思考：1、短文共有（ ）个自然段。
2、在第二自然段中，圈画出表示孩子们回来动作的词语来。
3、读了短文，我知道了。
露珠、霜、雪花、（ 都是水变成的。
十。二、看图写话。（15分）
仔细观察图上有哪些动物？
他们在干什么？编成一则童话故事写下来。
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