第一单元：长度单位。
预习内容：第2页。
一、自主学习。
1、仿照课本第1页，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。
书的宽大约有（ ）个( )长。
书的宽大约有（ ）个( )长。
二、过关检测：
预习内容：第3页例2.例3
一、自主学习。
1、准备一把尺子并观察尺子，说说你知道什么。
2、自学课本第3页，认识1厘米。
3、亲身感知1厘米，测量身边1厘米长的物体。
的长大约是1厘米。
的长大约是1厘米。
的长大约是1厘米。
4、看我的，我会量。
以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作，可请你家长帮忙，表演给你家长看一看）
二、过关检测。
预习内容：第4页例5.例6
一、自主学习。
1、自学课本第4页，认识1米。
1米厘米。2、亲身感知1米。用1米长的绳子与自己身高、双臂展开等相比较。
大约是1米。
大约是1米。
大约是1米。
3、看我的，我会量。（先估计再测量）
以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作，可请你家长帮忙，表演给你家长看一看）
二、过关检测：
预习内容：第5页例6. 第6页例7
一、自主学习。
1、自学课本第5页，认识线段。
1）下面这些都是线段，线段是可以长度的。
（2）线段都是（ ）的，两边都有。
3）量出下面线段的长度。
厘米厘米厘米。
2、自学课本第5页，画线段并说说你是怎么画的。
1）画一条3厘米长的线段。
2）画一条5厘米长的线段。
第二单元100以内的加法和减法。
第一课时不进位加，第12页和13页。
一、自主学习。1、口算。
2、阅读教材主题图，理解图意，理解两个数合成一个数用加法计算。
3、例1是计算二（1）班和本班带队老师共有多少人。应该用 （ 计算。 也可以写成竖式，用笔算：
十个十个。还可以列成：
4、我发现两位数加两位数列式时要注意。
二、**两位数加两位数的计算方法：
2、完成教材第13页例2。看图理解：二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 。
列竖式计算：
3计算两位数加两位数时，列竖式要注意也就是个位和（ ）对齐，十位和（ ）对齐。然后从（ ）位开始计算。也就是（ ）位加完后又加（ ）
三、过关检测：
2、一双球鞋44元，一个足球55元，买下来一共要多少钱？
第二课时：两位数加两位数（进位加）
第14页例3
一、自主学习。
1、计算并说说是怎么计算的。
2、看教材主题图，理解图意，理解两个数合成一个数用加法计算。
3、例3中，要知道二（1）班和二（3）班一共有多少人 。应该用 （ 计算。 可以写成竖式，用笔算：
十个十个。还可以列成：
4、我发现就今天的算式也要注意列式时对齐，从然后个位满10要十位上的数相加的时候要记得加上。
二、边练边算，并**两位数加两位数的计算方法：
1、计算两位数加两位数时，列竖式要注意也就是个位和（ ）对齐，十位和（ ）对齐。然后从（ ）位开始计算。个位上满十，就向。
第三课时：两位数减两位数（不退位减）
第18页例1
一、自主学习。
1、计算并说说是怎么计算的。
2、看教材主题图，读懂图意，并列式计算。
美国比俄罗斯多多少枚金牌？
列式。竖式：
3、我发现就今天的算式也要注意列式时对齐，然后从（ ）位开始计算。也就是（ ）位加完后又加（ ）
二、边练边算，并说说两位数减两位数的计算方法：
第四课时：两位数减两位数（退位减）
第19页例2
一、自主学习。
1、计算并说说是怎么计算的。
2、中国比美国多多少枚金牌？
列式。竖式个位上：1－6不够减，向。
个位上就是（ ）得（ ）
十位上就是。
3、我发现今天的算式也要注意列式时对齐，然后从（ ）位开始计算。也就是（ ）位计算完后又计算（ ）
二、 过关检测：
我来改错。第五课时：解决问题。
第23页例4
一、自主学习。
1）、小红有１０元钱，明明比他多2元，明明有（ ）元。
2）、小红有１０元钱，明明比他少2元，明明有（ ）元。
3）、小红有１０元钱，他比明明多2元，明明有（ ）元。
4）、小红有１０元钱，他比明明多2元，明明有（ ）元。
2、看教材23页主题图，读懂图意。
一班得了（ ）面小红旗，二比一班多（ ）面，二班得了多少面？
从这道题可以知道二班的小红旗比一班的（ ）两个班相比（ ）的多，（ 的少，我们要求的是比较（ ）填多或少）的那一个班，所以用减法计算。
列式是。二、过关检测：
1、 完成教材24页做一做。
第六课时：连加连减。
第27页例1. 例2
一、自主学习。
1、计算复习。
2、今年农场的西瓜丰收了，同学们去帮助收西瓜，他们分小组进行比赛，下面是他们比赛的统计。
第一组第二组第三组。
28个 34个 23个。
三组一共摘了多少个？
列式。写写计算过程仔细观察：你的计算过程能不能再简单一点：
3、我们一共摘了84个西瓜，叔李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个，还剩多少个？
总共84个西瓜，运走40个，就用还剩余了（ ）又运走了２６个，就用最后剩余了（ ）
用一个算式计算。
笔算：三．过关检测：
1、在草稿本上完成27页的“做一做”
2、一本故事书共有64页，小明第一天看了14页，第二天看了17页，还有多少页没有看？
第七课时：加减混合。
第28页例3. 例4
一、自主学习。
1、小华有4支铅笔，他又买了3支，后来用去了5支，他还有（ ）只？
2、小青有6支铅笔，用了4之后，他又买了2支，他现在有（ ）支铅笔？
3看教材28页图填空：
车上原来有（ ）人，到站后下车（ ）人，又上车（）人。
先算再算。列式列式。
但是这样做比较麻烦，可以用一个式子计算：
算式。竖式：
答：二、练习总结：
1、计算并总结规律：
上面3道题都是先把（ ）相加或相减，然后再加上或减去（ ）
2、你解决不了的问题：
三、过关检测：（说说先算什么，再算什么。）
1、学校合唱队原有64人，有7人年毕业了，又新加入了15人。学校合唱队现在有多少人？
第一课时：角的初步认识
一、自主学习。
角的初步认识。
1、自学38页的主题图，找出图中带红色勾画出的角。
2、自学教材39例1，找出大小不同的角。
3、认识角的名称和组成部分。
一个角有（ ）个顶点，（ 条边。
4、①自己试着用两根纸条做一个活动的角。
②用纸折出大小不同的角。
二、过关检测：
1、下面图形，是角的在（ ）里打√，不是角的打×。
小学二年级数学上册预习
第一单元 长度单位。预习内容 第2页。一 自主学习。1 仿照课本第1页，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。书的宽大约有 个 长。书的宽大约有 个 长。二 过关检测 预习内容 第3页例2.例3 一 自主学习。1 准备一把尺子并观察尺子，说说你知道什么。2 自学课本第3页，认识1厘米。3 亲身感知...
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1的乘法口。我们要牢记，1乘几，得出的积就是几。背诵口诀 1 1 1一一得一 1 2 1一二得二。1 3 3一三得三。1 4 4一四得四。1 5 5一五得五。1 6 6 一六得六。1 7 7 一七得七。1 8一八得 1 9一九得 练一练 看图写出乘法算式，然后写出口诀。列式口诀。列式口诀。列式口诀。...
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