小学二年级数学上册预习

发布 2020-12-11 11:45:28 阅读 4341

第一单元:长度单位。

预习内容:第2页。

一、自主学习。

1、仿照课本第1页,请你用不同的物体量量书的宽,并记录下来。

书的宽大约有( )个( )长。

书的宽大约有( )个( )长。

二、过关检测:

预习内容:第3页例2.例3

一、自主学习。

1、准备一把尺子并观察尺子,说说你知道什么。

2、自学课本第3页,认识1厘米。

3、亲身感知1厘米,测量身边1厘米长的物体。

的长大约是1厘米。

的长大约是1厘米。

的长大约是1厘米。

4、看我的,我会量。

以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作,可请你家长帮忙,表演给你家长看一看)

二、过关检测。

预习内容:第4页例5.例6

一、自主学习。

1、自学课本第4页,认识1米。

1米厘米。2、亲身感知1米。用1米长的绳子与自己身高、双臂展开等相比较。

大约是1米。

大约是1米。

大约是1米。

3、看我的,我会量。(先估计再测量)

以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作,可请你家长帮忙,表演给你家长看一看)

二、过关检测:

预习内容:第5页例6. 第6页例7

一、自主学习。

1、自学课本第5页,认识线段。

1)下面这些都是线段,线段是可以长度的。

(2)线段都是( )的,两边都有。

3)量出下面线段的长度。

厘米厘米厘米。

2、自学课本第5页,画线段并说说你是怎么画的。

1)画一条3厘米长的线段。

2)画一条5厘米长的线段。

第二单元100以内的加法和减法。

第一课时不进位加,第12页和13页。

一、自主学习。1、口算。

2、阅读教材主题图,理解图意,理解两个数合成一个数用加法计算。

3、例1是计算二(1)班和本班带队老师共有多少人。应该用 ( 计算。 也可以写成竖式,用笔算:

十个十个。还可以列成:

4、我发现两位数加两位数列式时要注意。

二、**两位数加两位数的计算方法:

2、完成教材第13页例2。看图理解:二(1)班和二(2)班一共有多少名学生? 。

列竖式计算:

3计算两位数加两位数时,列竖式要注意也就是个位和( )对齐,十位和( )对齐。然后从( )位开始计算。也就是( )位加完后又加( )

三、过关检测:

2、一双球鞋44元,一个足球55元,买下来一共要多少钱?

第二课时:两位数加两位数(进位加)

第14页例3

一、自主学习。

1、计算并说说是怎么计算的。

2、看教材主题图,理解图意,理解两个数合成一个数用加法计算。

3、例3中,要知道二(1)班和二(3)班一共有多少人 。应该用 ( 计算。 可以写成竖式,用笔算:

十个十个。还可以列成:

4、我发现就今天的算式也要注意列式时对齐,从然后个位满10要十位上的数相加的时候要记得加上。

二、边练边算,并**两位数加两位数的计算方法:

1、计算两位数加两位数时,列竖式要注意也就是个位和( )对齐,十位和( )对齐。然后从( )位开始计算。个位上满十,就向。

第三课时:两位数减两位数(不退位减)

第18页例1

一、自主学习。

1、计算并说说是怎么计算的。

2、看教材主题图,读懂图意,并列式计算。

美国比俄罗斯多多少枚金牌?

列式。竖式:

3、我发现就今天的算式也要注意列式时对齐,然后从( )位开始计算。也就是( )位加完后又加( )

二、边练边算,并说说两位数减两位数的计算方法:

第四课时:两位数减两位数(退位减)

第19页例2

一、自主学习。

1、计算并说说是怎么计算的。

2、中国比美国多多少枚金牌?

列式。竖式个位上:1-6不够减,向。

个位上就是( )得( )

十位上就是。

3、我发现今天的算式也要注意列式时对齐,然后从( )位开始计算。也就是( )位计算完后又计算( )

二、 过关检测:

我来改错。第五课时:解决问题。

第23页例4

一、自主学习。

1)、小红有10元钱,明明比他多2元,明明有( )元。

2)、小红有10元钱,明明比他少2元,明明有( )元。

3)、小红有10元钱,他比明明多2元,明明有( )元。

4)、小红有10元钱,他比明明多2元,明明有( )元。

2、看教材23页主题图,读懂图意。

一班得了( )面小红旗,二比一班多( )面,二班得了多少面?

从这道题可以知道二班的小红旗比一班的( )两个班相比( )的多,( 的少,我们要求的是比较( )填多或少)的那一个班,所以用减法计算。

列式是。二、过关检测:

1、 完成教材24页做一做。

第六课时:连加连减。

第27页例1. 例2

一、自主学习。

1、计算复习。

2、今年农场的西瓜丰收了,同学们去帮助收西瓜,他们分小组进行比赛,下面是他们比赛的统计。

第一组第二组第三组。

28个 34个 23个。

三组一共摘了多少个?

列式。写写计算过程仔细观察:你的计算过程能不能再简单一点:

3、我们一共摘了84个西瓜,叔李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个,还剩多少个?

总共84个西瓜,运走40个,就用还剩余了( )又运走了26个,就用最后剩余了( )

小学二年级数学上册预习

第一单元 长度单位。预习内容 第2页。一 自主学习。1 仿照课本第1页,请你用不同的物体量量书的宽,并记录下来。书的宽大约有 个 长。书的宽大约有 个 长。二 过关检测 预习内容 第3页例2.例3 一 自主学习。1 准备一把尺子并观察尺子,说说你知道什么。2 自学课本第3页,认识1厘米。3 亲身感知...

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