2024年二年级上册小学数学。
期末评价试卷。
学校：浦口区陡岗小学。
姓名： 邱维勇。
手机号码：138***
2024年二年级上册小学数学期末评价试卷。
卷面满分：100分；答卷时间：60分钟）
学校班级姓名成绩。一、口算。
二、用竖式计算。
三、填空。1、在括号里填上合适的单位名称。
铅笔长约18( )妈妈每天工作时间8( )一张床长2小红跑100米用了17( )
2、在( )里填上“一定”、“可能”、“不可能”。
明天小猫( )抓到老鼠。
太阳( )从东方升起。
雷雨过后，天上( )出现彩虹。
袋子里放着许多个红球和黄球，我( )摸到绿球。
÷8＝( 表示把( )平均分成( )份，每份是( )4、太阳升起时，面对太阳，你后面是( )面。
5、在括号里填上东、南、西或北。
校门。图书馆在花圃的( )面，教学楼的( )面是花圃。
从校门沿道路向( )面走到花圃，再向( )面走到体育馆。
四、选择合适的答案，在里画“√”
1、小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是哪一幅图？
钟面上是几时几分？
3、我家的高度约是（ ）米。
4、抛起下面的正方体，落下后，朝上的数怎样？
一定是“2”
可能是“2”
不可能是“2”
五、量一量，画一画。
1、每两点之间连一条线段。数一数，共有（ ）条线段，最长的一条大约（ ）厘米，最短的一条大约（ ）厘米，两条线段相差（ ）厘米。
六、解决实际问题。
1、完成统计图。
买5盆一共要用多少元。
比贵多少元。
1）24元可以买几个乒乓球？如果买小熊呢？
2）妈妈用48元钱买了8副七巧板，每副七巧板多少元？
3）小军带了50元，买7副手套够吗？
答：（ 参***及评分标准：
试卷描述：数学**于生活，应用于生活，数学价值在于应用。 “学生要通过数学活动了解数学与生活的广泛联系，学会综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题，加强对所学知识的理解，获得运用数学解决问题的思考方法，同时培养他们的应用意识和创新意识。
”在命题中我重视《课标》基本理念的实施，加强数学与生活实际的联系，注意选择利用“现实的、有意义的、富有挑战性的”生活中的素材。因此我精心设计试题，让学生在对现实问题的**和运用数学知识解决实际问题的过程中，拓展思路，扩大视野，体会到数学与生活的联系，体验到数学的应用价值。这些问题都是学生日常生活中经常遇到的有趣的数学问题，学生对这些问题既熟悉、又亲切，天天可以见到的，但又是容易忽视，视而不见的。
对这些问题的解答，有利于引导学生体会到生活中处处有数学，人们的生活离不开数学，学会从自己身边的情境中看到数学问题，运用所学的数学知识可以解决生活中的实际问题，从而增加对学习数学的兴趣。培养学生的应用意识和、创新意识和探索意识。
本份试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、计算等形式检测。第二类是综合应用，主要是实践应用题。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。
所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力，注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。如：
选择题和解决问题题目，都**于生活。总之，整个命题力求起到体现“新课标”精神的导向性作用，重在考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学的知识解决生活实际问题的能力。目的是使学生感受学习数学的价值，进而发展与拓宽学生的思维。
苏教版二年级数学上册期末试卷
小学二年级数学期末试题 2013.1 得分。一 填一填。1.看图写算式。4 2分。先想乘法口诀，再填空。共4分。在括号里填上合适的单位。共4分新 课 标 第 一 网。一枝大约长15 我每天在学校6 一根长2小红跑100米用15 4 同学们参观展览。共5分w w w x k b o m出发到达参观结束...
苏教版二年级数学上册期末试卷
6 在 里填上东 南 西 北。体育馆在花坛的 面。校门在花坛的 面。从校门向 面走到花坛，再向面走到图书馆。7 写出每个钟面上的时间。8 在 里填上合适的单位。数学书的厚度不到1 国旗杆约高15 一条黄瓜长20做一节眼保健操的时间大约是48 9在第5排第4个。在第 排第 个。在第 排第 个。在第1排...
苏教版二年级数学上册期末试卷
姓名学号 考试时间 60分钟，总分 100分 一 填一填。第1题3分，第 题各2分，其余每空1分，共33分 1 看图写算式。个。或 3.在括号里填上合适的长度单位。铅笔长12旗杆高10 手掌宽大约7我们教室的门高2 4.在里填上 或 1分 60秒 1时 100分 1米 60厘米。用上面的小棒摆 可以...