看图说话写话。
技巧讲解及专项训练。
作文三个基本要求：
1、字迹要工整。2、段落要分明 3、标点符号要正确运用。
课堂规矩。铃声响，进教室。 抬头看，坐得正。
老师讲，专心听。 箱有宝，勿乱动。
要发言，先举手。 立站直，再开口。
同学讲，闭口听。 有问题，再补充。
1、**上是什么天气呢？
2、**上有哪些动物呢？他们在干什么？请按顺序说一说。
3、你觉得图上画的是什么故事呢？能跟小伙伴讲一讲吗？
描述事情顺序的技巧—学会使用连接词：
首先……，然后……，接着……，最后……。
家庭作业：给家长讲：《我的爸爸》
格式：我爸爸个子……，头发……，眼睛……。
我的爸爸可厉害了，他能……，他能……，他能……他能……。他温柔的时候像……一样，他凶起来像……。
我爱我爸爸！
例子：我爸爸会游泳，游得像鱼儿一样快。
看图写话专项训练。
姓名。仔细看看右边这幅图，写一个有趣的小故事。
看图写话专项训练。
姓名。看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
看图写话专项训练。
姓名。看看右边这四幅图，你能看明白吗？
试着写一写。
看图写话专项训练。
姓名。看看右边这幅图，他们是谁？在干什么？
看图写话专项训练。
姓名。袋子破了，果子滚得到处都是，小刺猬多多。
该怎么把地上的果子搬回家呢？
二年级看图写话技巧专项训练
二年级看图说话。技巧讲解及专项训练。作文三个基本要求 1 字迹要工整。2 段落要分明 3 标点符号要正确运用。1 上是什么天气呢？2 上有哪些动物呢？他们在干什么？请按顺序说一说。3 你觉得图上画的是什么故事呢？能跟小伙伴讲一讲吗？描述事情顺序的技巧 学会使用连接词 首先 然后 接着 最后 看图写话...
二年级看图写话训练 过河二年级看图写话
今天天气晴朗，小兔子想到河对岸去看望奶奶，小刺猬想到河对岸去采果子。它们来到河边，呀，怎么没有桥呀！这时，从小兔子的身后走了一头大象，从小刺猬的身后走来一头长颈鹿。它们看到小兔和小刺猬正为过桥发愁呢，就过去帮忙。大象说 长颈鹿，你把你的头吸在我的鼻子上，搭成桥让小兔子和小刺猬过河吧。长颈鹿说 这个主...
小学二年级看图写话专项训练 二 教案
教学目标 1 指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。2 根据表达的需要，正确使用标点符号。3 培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。教学过程 一 课程导入。今天课程之前，我们先来玩一个看图猜字的游戏，请小朋友们仔细观察下面的 这每一副 都代表着一...