篇一。1.欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
2.看花开花落，云卷云舒。初春明媚的阳光，透露了夏日的气息；盛夏繁茂的绿装，昭示着秋日的丰收；金秋累累的果实，昭示着冬日的萧瑟。
四季轮回，秋去冬来，自然界万事万物各自演绎精彩。倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望？
3.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
4.爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
5.宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
篇二。1.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给老师--我的胸怀博大，知识精深的老师。
2.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3.老师像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
4.无时无刻，都是老师昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而老师却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，老师又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。
5.老师认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实。老师是谁，不用说你们已经知道，老师就是我们最敬佩、最熟悉的人--老师。
6.老师送我进入一个彩色的天地，老师将我带入一个无限的世界。老师，我的心在喊着老师，在向老师敬礼。
7.把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我。老师，老师只知道给予而从不想收取，我怎能不向老师表示由衷的敬意？
8.老师的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
作文开头和结尾怎么写小学二年级作文开头结尾怎么写
二年级的学生学习能力相对来说还是比较薄弱，学生不妨多积累一些优秀的作文开头和结尾部分，提高写作。下面是x整理的一些关于小学二年级作文开头结尾写作方法的相关资料，供你参考。小学二年级作文开头结尾写作方法。1.歌词开头，响彻云际 明天你是否会想起 昨天你写的日记 明天你是否会惦起 曾经最爱哭的你 一曲悠...
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题目 会走路 的书籍。首段 书是良师益友，书是。书是，尾段 书陪伴我走过了。年的岁月，他像 他像。他像。他让我。让我。让我。我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富 首段 名人名言 这句话告诉了我们 它不仅。还。在我的家中有很多书，但是。尾段 苏联作家高尔基说过 书是人类进步...
小学二年级暑假作文素材
小学二年级暑假作文素材1 永远不要给自己设限。人总是在某个紧急的时刻，突然发现自己隐藏的潜能。比如妈妈能以不可能的速度从远处跑来，接住高空落下的孩子。比如你在一次重要的会议中记住了所有来宾的名字和长相。永远不要给自己设限，或许你能达到的高度比你想象的还要高。一位 系的学生走进练习室。在钢琴上，摆着一...