小学二年级看图作文训练（第一课写人篇——自己）
可爱的同学，你能不能也来写写自己呢？
你最喜欢吃什么？喜欢穿什么颜色的衣服？喜欢看什么书？喜欢听谁的歌？喜欢玩什么。
游戏……你有什么理想？你最崇拜什么人…… 你不喜欢什么？生过谁的气，都可以写写。 或者把你想要对爸爸、妈妈、老师说的话写出来。 看看下面的两位小同学，你有想写的话了吗？
写完了么？把你的作品拿回家给爸爸、妈妈看看，问问他们对你有什么评价？
小学一二年级看图作文训练（第二课写人篇——家人（一））
同学们，你的家里有哪些人呢？
这节课，我们来写写家人，你想写谁？为什么想写他（她）？
我的家里有：
我想写。因为：
好了，同学们，现在来看看下面这幅图，请大家充分展开想象：
1、图中画的是什么人？ 2、房间里有什么？
小学一二年级看图作文训练（第三课写人篇——家人（二））
看看下面这一对父子，他们在干什么？
l同学们，快来看看，森林里发生什么事了？
仔细观察下图： ☆图中有那些小动物 ？ 他们手里拿的什么？
展开想象 ，说说后来又发生了什么事情？
小学一二年级看图作文训练（第四课写人篇——同学、朋友、老师）
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在学校有没有关系亲密的同学？小区里有没有和你一起玩耍的小伙伴？学校的老师什么样，是严厉的，还是温柔的？
他们是什么样的人？ ☆你们如何相处？
在你们身上有没有发生有趣的事情？
仔细观察上面的**，在做课间操时，发生了什么事？
杨老师跟佳佳说了什么？ ☆佳佳的表情怎么那么奇怪？
小学一二年级看图作文训练（第五课写事篇（一））
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秋天来了，公园里菊花绽放，老师带领同学们到公园去赏菊。
如何辅导二年级看图写话
作者 鞠淑祺。学校教育研究 2019年第15期。根据小学语文教学大纲的要求，二年级主要是进行看图写话的训练。看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分，是培养 提高儿童认识能力 形象思维能力和表达能力的良好途径。因此，如何引导学生写好看图写话是小学作文教学中需要认真研究和解决好的一个重要问题。一 认...
二年级看图写话辅导方案
预期目标 1.维持良好的学习心态，激发学习动力 2.熟练掌握看图写话的四步骤，并运用到实际的写作上 3.提高解题能力，拓展知识视野 4.纠正写作中的粗心大意，眼高手低的习惯 5.养成细心 思考全面的学习方法和习惯。看图写话课程安排 1.写人物类别的看图写话两篇 2.写景物类别的看图写话两篇 3.童话...
二年级看图写话训练
姓名号数。好词推荐 又圆又大 摘回家 搬不动 骑着自行车 圆圆的车轮 灵机一动 滚 g n 聪明。秋天到了，小白兔种的南瓜成熟 sh 了。那南瓜又圆又大，小白兔开心极了。它想把大南瓜摘回家。小白兔用尽了力气，可是南瓜还在原地一动不动。它急得满头大汗。正在这时，小白兔看到熊猫伯伯骑着自行车从菜园里经过...