9单元 《合作》小练习。
姓名班级：一、拼拼写写。
běn lǐng cōng míng zì xìn pīn mìng shēng shǒu fēi cháng
jué de kǎo shì shuí shì shuí fēi zhāo jí hé hu
二、比一比，再组词。
觉（ ）像（ ）谁（ ）候（ ）很（ ）合（ ）
学（ ）象（ ）准（ ）猴（ ）得（ ）盒（ ）
三、填上合适的字词。
1、一（ ）大车一（ ）心一（ ）天鹅一（ ）大虾一（ ）阳光。
2、梅花鹿（ ）地向前跑去，（ 一跳，就过了小河。他（ ）跑到果树下地想：“还是我的（ ）大。”可是果树太高，他也摘不到果子，只好地回来了。
3得快得慢得高。
得好得远得准。
四、填空并选择。
垂（ ）丧扬语。
）寻烦恼是习。
1、我考了100分他没有考好。
2、“小花真美呀！”夏明在那里。
3、不要老师不会怪你的。
4、你们我管不着。
5、小明得到老师的表扬，我们都。
五、选择语气组词，并加上标点。
呢呀吗啊吧。
1、小花真的好美2、你知道谁会摘到果子（ ）
3、妈妈，你在干什么3、还是妈妈做的饭香（ ）
5、要迟到了，快点走（ ）
六、照样子，写句子。
1、树叶落下来了。（什么样的树叶？怎样落下来的？）
2、河水中有只白鹅。（什么样的河水？什么样的白鹅？）
七、阅读短文，回答问题。
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”
1、在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼一( )浪花一( )脚印一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟。
2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
1） 小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
2） 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)
3、大海是什么？照样子，写句子。例：大海是船儿的道。
10单元《丁丁冬冬学识字（二）》小练习。
姓名班级：一、拼拼写写。
xīn téng shēng bìng jiē shòu tí shuǐ bèi hòu dài fū tóu dǐng
tǐjiǎn tǎng xià féi pàng jiàn wén cōng míng
二、组词。受（ ）抄（ ）提（ ）脸（ ）病（ ）难（ ）肤（ ）
采（ ）妙（ ）题（ ）检（ ）疼（ ）准（ ）肌（ ）
三 、给多音字选音节。
1、医生正在给奶奶量（liáng liàng）体温。 2、团结起来力量(liáng liàng)大。
3、张大(dà dài)夫的医术很高明4、大(dà dài)山深处有一条小溪。
四、填上合适的词语。
）的眉毛（ ）的眼睛（ ）的牙齿（ ）的耳朵（ ）的脸蛋。
）的孩子（ ）的教室（ ）的灯光 （ 的汽车（ ）的花朵。
五、填上合适的词语。
)躲（ ）藏顶耳。
）瞪丧胆膀（ ）腰（ ）
1、爷爷的眼睛耳朵很好，七十多岁了，仍然。
2、我们把敌人打得。
3、小明突然跳出来，吓得我们。
4、我们要做一个的男子汉。
5、小明的爸爸很爱吃的 。
6、听说解放军来了，敌人。
六、填空。1、我知道“背”的部首是 ，表示的意思是表示它的读音。
2、“身”部与有关，我能写出几个带有这个部首的字。
3、与手有关的部首有我能分别写两个带有这个部首的字，如。
七、写句子，或排排队。
1、例：人一发烧，浑身就又酸又痛。
2、例：只要一见医生，红红心里就害怕。
3、有我高大的一个身躯。
4、胆子的小军大越来越。
5、秋天美丽景色真是的太了。
八、阅读。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ 地看了起来。
小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。
2、写出和下面词意思相近的词。 美丽赶紧—（
3、小蜻蜓是什么样子的？用“——画出有关句子，这里描写了蜻蜓的和___我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“ ”画出来。
4、为什么把蜻蜓放了？
11单元《努力》小练习。
姓名班级：一、拼一拼，写一写。
hǎo xiàng tài dù cóng cǐ fēi cháng chōng mǎn shuǎi kāi
kǎo shì zì xìn tái tóu nín hǎo rén pǐn pǐn wèi
二、组词。命却抬此（ ）像信（ ）
伞印拾（ ）些象言（ ）
三、把句子补充完整。
1、芳芳一边一边。
2、我多么想（ ）
3鼓励试一试吧。
4、只要···就···
四、根据提示写出词语，或者填出近义词。
1、这棵树很高，高的表示很高）
2、小蚂蚁充满表示我能行，很有信心）
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