一、除法。1.有余数的除法中，余数表示剩余没法再分的数，余数一定要比除数小；例：
这里的表示余数，因为余数要比除数小，可能是4.3.2.1
2.我们用“商×除数+余数=被除数”来求被除数；例：÷6=8……2
是被除数，可以用8×6+2=50求出是50。
3.解决生活问题，大致有四种类型：
1）基本问题：有23个苹果，平均分给7个小朋友，每人分得几个？还剩几个？
列式：23÷7=3（个）……2（个）
答：每人分得3个苹果，还剩2个。
2）进一问题。
题目特征：需要把人或东西装完、运完或凑齐等
字眼特征：至少、最少等。
典型题目情境：租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等。
例：淘气有20张光碟，每个盒子能装6张，最少要多少个盒子？
列式：20÷6=3（个）……2（张）
3+1=4（个）
答：最少需要4个盒子。
3）去尾问题。
题目特征：按照要求使用材料制作、购物等
字眼特征：最多、可以、能够等。
典型题目情境：买东西、制作衣服、剪绳等。
例：有23个扣子，每件衣服要钉4个扣子，可以做几件衣服？
列式：23÷4=5（件）……3（个）
剩下的3个扣子不够钉好一件衣服，所以舍去。
答：可以做3件衣服。
4）余数问题。
这类问题依靠余数来作答，遇到问题首先找出规律，然后分组来解决。
例：一串珠子，以黑、黑、白、白、白、黑、黑、白、白、白……的形式排列出来，第23颗珠子是什么颜色？
分析：这串珠子有很多，我们找到规律，是按“黑、黑、白、白、白”5颗为1组排列的。那么23颗珠子可以排成4组，还剩3颗，剩下的这三颗排列也是按照“黑、黑、白、白、白”排列的，第三颗是白珠子。
列式：23÷5=4（组）……3（颗）
答：第23颗珠子是白珠子。
二、方向与位置（认识方向）
地图上的方向，口诀：上北下南，左西右东；还有东北、西北、东南、西南共8个方向，辨认方向时要画方向标，并借助方向板来辨认。
看图说一说。
1)公园在医院的___方向，商店在公园的___方向；
2)学校在公园的___方向；学校的西北方向上是。
3)小朋友们想一想小红去医院该向方向走。
三、生活中的大数。
四、测量。1. 毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)，相邻单位之间的进率是“10”；
米（m）和千米(km)的进率是1000.
2. 1米=10分米=100厘米=1000毫米，1分米=10厘米=100毫米，1厘米=10毫米， 1分米=100毫米，1000米=1 千米；
3.长度单位比较大小，首先要观察单位，换成统一的单位之后才能比较；
4.长度单位的加减法，米加米，分米加分米。就是把相同的单位进行加减。
5.大约有多长。
较远距离用千米】
1米：张开双臂；1分米：一匝的长度；1厘米：食指的宽度；1毫米：硬币的厚度。
五、加与减。
1、口算整百加减整百时，想成几个百加减几个百，加减整十数的算理也相同；
2、计算时要注意：
1）相同数位要对齐，从个位算起。
2）计算加法时，哪一位相加满十，要向前一位“进一”；同。
3）计算减法时，哪一位不够减时，要向前一位“借1”，但是不要忘记退位时要减1；
3、在估算中，把数字看成接近的整十整百数；能看成整百数看成整百数，能看成整十数看成整十数。
例：706看成700，589看成600,746看成750,854看成850.
4、加数+加数=和一个加数=和-另一个加数
被减数－减数=差被减数=减数+差减数=被减数－差。
加法的验算方法：
1）交换加数的位置，看和是否相同，（2）用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数；
减法的验算方法：
1）用被减数减去差，看结果是否等于被减数，（2）用减数加上差，看结果是否等于被减数。
注意：运算时不要抄错数，也不要直接把验算结果抄上。
六、认识图形。
1、每个角都是由1个顶点和2条边组成；
2、按角的大小，将角分为锐角、直角、钝角，所有的直角都相等，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。要知道一个角是什么角，可以用三角板上的直角比一比。
3、比较角的大小时要注意：角的大小与边的长短无关，与角的张口大小有关，张口越大角就越大；
4、正方形有四个直角，四条边都相等；长方形有四条边，四个直角，长方形的对边相等；
5、平行四边形有四条边，有2个锐角，2个钝角，对边相等，对角相等。
七、时分秒。
1、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格；
2、秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分钟；
3、分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，也就是1小时；
4、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；
5、时、分、秒相邻单位的进率是60；1时=60分，1分=60秒。
6、比较时间，首先要观察，统一单位之后再比较大小。
7、结束的时间－开始的时间=经过的时间开始的时间＋经过的时间＝结束的时间。
结束的时间－经过的时间＝开始的时间。
8、时间的加减：分减分，时减时，当分不够减时，要向前一位借1时当60分，再相加减；
调查方法：举手、投票；
记录方法：画“正”字。
二年级语文下册教案 直接可打印
师宗县龙庆乡豆温完小。备课本。年级 二年级。科目 语文。授课人 杨勇 时间 2016年3月 2016年6月。小学二年级语文下册学期备课。本册共有32篇课文，为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，语文园地 包括。四 五个栏目，我的发现 鼓励学生 发现，引导学生了解汉字构字特点，词语之间的联系以表达...
二年级数学下册知识要点
二年级数学下册。第一单元有余数的除法。在有余数的除法里，余数都比除数小。余数最大比除数小1，除数最小比余数大1.被除数 商x除数 余数 第二单元时 分 秒。时间单位有时 分 秒 1时 60分 1分 60秒 1 钟面上的短针是时针，长针是分针。钟面上一共有12个大格，60个小格。秒是比分更小的时间单位...
可打印年人教版小学二年级数学上册总复习 打印版
内部资料。二年级上册数学总复习资料 打印版 一 米和厘米 1 要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。2 常用的长度单位有 米和厘米。3 要知道物体的长度，可以用 尺 来量。4 测量较短物体通常用厘米作单位 打印版 二年级上册数学总复习资料 打印版 一 米和厘米 1 要想得到相同的结果，...