二年级学生应该掌握的语文知识

发布 2020-12-08 14:34:28 阅读 1901

一、汉语。

一)偏旁部首。

1、结合生字教学,认识汉字的常见偏旁,能说出常见偏旁的名称。

2、能利用汉字偏旁知识分析汉字字形,帮助记忆生字字形。

3、知道常见部首,能应用部首知识查检字典。

二)音序、部首查检字典方法。

1、知道音序查字法和部首查字法。

2、掌握使用音序查字法和部首查字法的一般步骤。

3、能运用音序查字法和部首查字法查检生字的读音和意思。

4、根据学习需要选择恰当的方法查检字典。

三)多音字。

1、知道多音字是汉字的一种常见现象。

2、认识常见多音字。

3、在具体的语言环境中,能根据不同意思选择正确读音。

4、能在具体语境中读准常见多音字的读音。

四)近义词、反义词。

1、知道近义词和反义词,能找出学过的简单常用词的近义词和反义词。

2、能运用近义词和反义词的知识积累常见的近义词和反义词。

3、在具体语境中正确选用意思相近的词语。

五)成语。认识成语,在理解的基础上积累成语。

六)把字句、被字句。

1、阅读时能够指出课文中的把字句和被字句。

2、学会把字句和被字句互换。

七)句号、问号、感叹号。

1、了解使用规律,知道表示一般陈述语气的句子未尾用句号,表示疑间语气的句子,句末用问号,表示感叹语气的句子末尾用叹号。

2、写话时能根据句子的不同语气正确使用句号、问号、感叹号。

3、能规范书写句号、问号、感叹号。

八)修辞。1、认识比喻句,能在文章中找出比喻句。

2、初步辨别疑问句和反问句。

二、课内阅读。

一)朗读。1、能用普通话正确地朗读课文,读准字音、吐字清晰,发音响亮。

2、能用普通话流利地朗读课文,停顿恰当,不拖腔拉调,语气连贯、自然。

二)默读。学会默读,默读时不出声,不动唇,不动指,不摇头。

三)段落。认识自然段,能结合课文标记自然段。

四)句子。建立句子概念,掌握常见句型:陈述句、疑问句、感叹句。

三、课外阅读。

1、内容:以**并茂的绘本为主。

3、数量:不少于5万字。

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