班级姓名:一、口算。
二、用竖式计算(带★的请验算)。
验算验算:
验算验算:
二年级专项测试题: 姓名:
一、 课内阅读:
这头象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。**们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重叫呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:
“得(dé děi)造一杆 (ɡn ɡǎn)大秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成( )谁有那么大的力气提得起这杆秤呢( )也有的说:
“办法倒(dǎo dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。” 曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。
先把大象赶到一艘 (sōu shōu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷(xuán xián)上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。”
1.给文中划横线的字选择正确的读音,打“√”
2.在( )里填上合适的标点符号。
3.在括号里填上合适的词语。
一( )大称一( )墙一( )大树一( )大船。
一( )山峰一( )办法一( )石头一( )线。
4.写出下列词语的反义词。
下沉重。5.文中画横线的句子描写大象的___这句话把大象的身子比作___把腿比作___
6.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,如果去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么?
二、 课外阅读:
雷雨过后。雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中( )里不正确的字。
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。
1)清爽而新鲜。
2)精神振作。
4、按短文内容填空。
的图画的小草。
的柳枝的水珠。
5、荷叶上滚动着几滴水珠,真亮晶晶的。这一句话把比作。
二年级语文阅读专项测试题
2010 2011第一学期二年级阅读能力专项检测试题 二 卷面 卷面10分 班级姓名等级 一 读短文,回答问题。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够 g u 唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想 我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓 s ng 子,那该有多好啊!乌鸦实在想不...
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