一、在括号里填上适当的字。
骄阳烈日汗流气喘。
筋疲灵机心急小心。
雪中举手浑水大摇。
逃之落荒左躲手舞。
抓耳穷追撒腿挤眉。
大惊威风呆若垂头。
目瞪乐不生龙苦思。
计上自言精彩丰富。
翩翩清脆惟妙妙趣。
婉转眼花兴高掌声。
此起目不赞不前仰。
信心胸有神气垂头。
昂首丧气无精喜不。
情不半信得意优美。
二、根据意思写词语。
1、美好的场面和事物纷纷呈现出来。
2、形容轻快地跳起舞来。
3、十分好听，听了让人陶醉。
4、描写或模仿的非常逼真。
5、比喻趁着混乱的时候从中捞取利益。
6、形容战败后狼狈的逃跑。
7、两手舞蹈，两脚跳起来，形容高兴到了极点。
8、非常害怕，脸色都变了。
9、呆的像木头鸡一样。
10、走路时身子摇摇摆摆，形容自以为了不起的傲慢神态。
11、比喻做事很有信心。
12、一下子想到了一个办法。
13、激动的控制不住自己。
14、眼睛一动不动的盯着看，形容注意力集中。
15、在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
三、阅读训练。
观日出。看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有（ ）个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第（ ）个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（慢——（
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水看见显现）
蹦（出跳照）
2）本自然段共有话。第二句的意思是讲第七句的意思是
3）本自然段第三到第六句话合起来是在写这几句话是按照顺序来写。
时光老人和流浪汉。
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！
”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！
”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1、 给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。例如：冷笑。
3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
后悔（ ）央求（ ）
4．组词。（4分）
呜（） 悔（ ）跪（ ）探（ ）
鸣 （ 侮（ ）脆（ ）深（ ）
5．用“假如……就……”造句。
6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？3分）
7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？
煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？
书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？
煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？
他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。
所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。
”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！
这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
1 心里怎么想，就怎么做，形容运用自如。
2 一下子明白过来。
3 心里不明白，不理解。
2、造句。不仅……还。
3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：
4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“”画出相关部分语句。
5、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
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