二年级奥数

关于小学一二年级的奥数知识点汇总。

一、数与代数方面。

数与代数在。

一、二年级的学习中占了很大比重，比如：认识万以内的数、找数的规律、奇数和偶数、速算和巧算、等量代换、简单的排列和组合问题、数的拆分、数字谜、数阵图、简单的周期问题等，通过这些内容的学习让学生初步建立数感，提高计算、估算的能力，开拓思维，培养学生多元化解答的数理逻辑发散思维。具体内容如下：

1、数的认识：主要学习万以内数的认识，包括数的组成，如何把数拆分，如何判断奇数和偶数等。

2、找数的规律：主要内容包括让学生认识简单的等差数列、等比数列，能通过一列数来发现这一列数的规律，并能继续往下填写，还能发现简单数阵的规律。

3、速算和巧算：主要学习凑整法、带符号搬家、减法的巧算、找基准数等方法。

4、数字谜和数阵图：这部分的内容包括巧填算符，会填三四位数加减法算式谜，能通过找简单的重叠数填数阵图。

5、简单的周期问题：这部分将引导学生提前学习有余数的除法，通过有余数除法的计算来解决一些简单的周期问题。

6、另外：我们还会在一年级提前学习100以内进位加减法，在一年级升二年级时提前学习乘除法，整个代数方面我们会和学校教材紧密结合，即巩固基础又提高能力。

二、空间与图形方面。

围绕这个教学目标，我们设置了如下内容：如认识简单立体和平面图形，感受平移、旋转、对称等现象，学会描绘物体相对的位置，会按一定的方法来数各种图形，会找到各种图形之间的内在联系，进行图形的分割和拼组，简单的图形周长的计算等。通过这些内容的学习，学生能建立初步的空间观念，为更高年级的几何学习打好基础。

具体内容如下：

1、认识立体图形和平面图形：主要让学生认识常见的立体图形和平面图形，了解它们的特点，并能知道它们的组成。

2、图形的计数：在认识图形的基础上我们继续学习怎样计数，主要内容包括数线段、三角形、长方形、小方块，掌握数图形的一般方法，并能数一些较复杂的图形。

3、图形的拼组：这部分内容主要是通过剪、拼的办法来实现各种图形之间形状的变化，培养学生的动手操作能力。在一二年级的秋寒春暑四期都有不同侧重的锻炼。

4、图形的周长：在二年级春季时我们会提前学习图形的周长，让学生理解周长的概念，并能进行简单的计算。

三、动手实践活动方面。

动手操作能力对于低年级孩子说是很重要的能力之一。在这一方面，我们安排了大量学生可动手操作的内容，如**水杯的浓度问题、摆火柴棒游戏、必胜策略问题、数学游戏、逻辑推理、七巧板游戏等，在这些活动中，使学生学会去**，使学生的动手操作能力不断提高。

四、解决问题方法。

应用类题型的解答可以很好的培养孩子的思维能力，而对于应用类题型解答方法的训练，需要从小培养。在。

一、二年级的教学中，我们就安排了大量的重要专题内容，如：两到三步应用题、简单的间隔问题（植树问题）、简单的年龄问题、排队与方阵、倍数问题、时间的计算、智力趣题等。通过这些应用题知识的学习，让学生找到一些解决问题的好方法，如枚举法、画图法、假设法等。

这些方法的积累对于更高年级的学生极其重要。

应用类题型专题主要内容包括：

1、在二年级秋季提前学习三步计算的应用类题型：让学生掌握解答应用题的一般方法，了解各种不同类型的应用题，如条件多余、重叠问题等。

2、简单的植树问题：主要让学生掌握不同情况下间隔的变化，并能根据不同的间隔情况解答一些简单问题，为三年级的学习奠定基础。从一年级春季的引入到二年级寒假的拓展，层层深入。

3、简单的年龄问题：主要研究年龄差不变的问题。

4、排队与方阵：从一年级开始到二年级我们将从单列排队到方阵问题一一解答。

5、倍数问题：主要学习简单的和差和和倍问题，将在二年级寒假进行重点学习。

6、时间的计算：对时间的认识是学生在低年级比较薄弱的知识点。我们将在一年级秋季和二年级春季分两个层次来学习，前者学习钟表的认识，后者学习怎样计算单位内的时间。

7、数学方法的学习：如通过付钱的方法来学习枚举法，通过鸡兔同笼问题来学习画图法等。

植树问题。1、一根长25厘米的铁丝，把它剪成5厘米长的小段，要剪几次？

2、把一根木头锯成5段，如果每锯一次要2分钟，一共要锯多少分钟？

3、工人把一根铁棍锯成3段要6分钟，那么要把一根同样粗的铁棍据成9段，需要几分钟？

4、学校门前一条路长56米，为迎接国庆节，从头到尾都要插彩旗。每7米插一面，一共要插彩旗多少面？

5、一条河堤长36米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共要栽多少棵？

6、少先队员在路的一旁每隔5米栽一棵树，从头至尾一共栽了9棵树，这条路长多少米？

7、绿化小组在学校过道的一旁摆放月季花，每隔2米摆一盆，从头到尾一共摆了10盆，这条过道长多少米。

8、小王家住在七楼，他从一楼到二楼要用1分钟。那么他以同样的速度从一楼登上七楼要几分钟？

9、小明从一楼登上三楼用了16秒，那么他以同样的速度从一楼登上六楼需要多少秒？

10、小明家住在三楼，他每上一层楼要走14级台阶。小明从一楼走到三楼要走多少级台阶？

11、时钟敲5下，用了8秒，敲10下用几秒？

12、时钟敲7下，用了12秒，敲12下需要多少秒？

作业练习：1、把一根钢管截成6段，每截一次要3分，一共要几分？

2、在一根长20米长的绳子上扎气球，从头扎到尾，每隔5米扎一个，，一共可以扎多少个气球？

3、一座桥，在它的两边每隔4米有一盏灯，第一盏灯在桥的起点，最后一盏在桥的终点，一共有12盏灯。这座桥长多少米？

4、时钟4点敲4下，3秒敲完，8点敲8下，几秒敲完？

5、小亮从一楼到三楼用了2分，照这样的速度，她从一楼到六楼需要几分？

周期问题。1．根据规律，算出第16个图形是什么？ (顺序：正方形、三角形、三角形）

2．根据规律，算出第15个图形是什么？（三角形、圆形、圆形、正方形）

3．一串珠子，按下图(排列，第33颗是什么珠子？第48颗是什么珠子？（黑、白、白、灰、灰、灰……）

4．国庆节挂彩灯，按“红、黄、蓝、白、绿、紫”的顺序挂，一共挂了50只彩灯，第50只灯是什么颜色的？红色的彩灯一共有多少只？

5．有一列数……第26个数是几？（2）这26个数的和是多少？

6．“六一”儿童节是星期三，16天后是星期几？

作业设计：1．学校大门有一串彩灯，按“红、黄、绿、白”的规律排列起来，请你算一算，第13只彩灯是什么颜色的？

2．植树节那天，同学们按1棵松树、2棵香樟树、3棵广玉兰栽树，第15棵树是什么树？第30棵是什么树？

3．有一列数……第25个数是几？这25个数的和是多少？

4．兰兰说：“今天是星期日。”小英问兰兰：“18天后应当是星期几？”

1。(1第22个图形是()。

(2第20个图形是()。

2。一串珠子，按下图这样排列，那么第32颗是什么颜色，第44颗呢？

3。电视塔上有一串彩灯，按“红、黄、绿、白”的顺序排列起来，请你算一算，第14盏彩灯是什么颜色？第27盏、第36盏彩灯又是什么颜色？

4。一列数按“1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7…”排列，问第50个数字是几？第96个数字是几？

5.2023年5月1日是星期三，再过20天是星期几？

6。王老师把1～64号拼音卡片依次发给甲、乙、丙、丁四个小朋友，第59号卡片应发给谁？

7。运动场上有一排彩旗，共34面，按三面红旗，一面黄旗依次排列着，这些彩旗中，红旗有几面？黄旗有几面？

1、(1第20个图形是()。

(2第39个棋子是()。

2、小雨练习书法，她把“我爱伟大的祖国”这句话依次反复书写，第60个字应写()。

3、二(1)班同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第26个同学是()。

4、有一列数：1，3，5，1，3，5，1，3，5……第20个数字是()，这20个数的和是()。

5、有同样大小的红、白、黑三种珠子共100个，按照3红2白1黑的要求不断地排下去。

(1)第52个是()珠。

(2)前52个珠子共有()个白珠。

6、甲问乙：今天是星期五，再过30天是星期()。

乙问甲：假如16日是星期一，这个月的31日是星期()。

2023年的5月1日是星期一，那么这个月的28日是星期()。

7、甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌，甲把“大王”插在54张扑克牌中间，从上面数下去是第37张牌，丙想了想，就很有把握地第一个抓起扑克牌来，最后终于抓到了“大王”，你知道丙是怎么算出来的吗？

8、运动场上有一排彩旗，一共34面，按“三红一绿两黄”排列着，最后一面是()。

9、“从小爱数学从小爱数学从小爱数学……”依次排列，第33个字是()。

二年级奥数分类练习年龄问题

第一部分：1、弟弟今年8岁，姐姐14岁，10年以后，姐姐比弟弟大（）岁。

2、小林今年10岁，他比爸爸小25岁。4年前爸爸是（）岁。

3、姐姐今年是12岁，姐姐3年前的年龄与妹妹2年后的年龄相等。妹妹今年（）岁。

4、今年弟弟8岁，哥哥15岁，当两人的年龄之和是39时，应该是（）年以后的事。

5、小红今年6岁，爸爸30岁。爸爸的年龄是小红的5倍。（年以后，爸爸的年龄正好是小红的4倍。

6、今年，冬冬、大春、小力三人的年龄和是32岁，冬冬年龄比大春大3岁，冬冬的年龄是小力的2倍。冬冬、大春、小力年龄分别是（）岁、（岁、（岁。

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