小学二年级下册第七-八单元测试卷。
班级姓名成绩。
一、读拼音，写词语。（10分）
kěndìng chì bǎng zhēn zhū mí yǔ kuā jiǎng
二、 把词语补充完整。（14分）
___株___兔众志同___协___小___大___
___不倦舍___逐___恍然。
三、比一比，在组词。（20分）
消（ ）捡（ ）勺（ ）峰（ ）期（ ）
销（ ）检（ ）勾（ ）蜂（ ）欺（ ）
四、把搭配合适的词用线连接起来。（10分）
雪白的冰仔细地走来走去。
长长的羽毛满意地笑了。
厚厚的天鹅焦急地观察。
漂亮的脖子渐渐地说话。
碧绿的荷叶悄悄地消失。
五、 选词填空。（10分）
非常经常往常。
1、他还是和（ ）一样，天天给老奶奶送报纸。
2、哺乳动物（ ）偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝。
3、她感到（ ）惭愧。
突然果然 1、他看清楚了，北斗七星（ ）绕着北极星慢慢转动。
2、（ 他一溜烟似的奔出大门。
六、把句子补充完整。（9分）
1、你见过吗？
2、“六一”儿童节到了。
3一边一边。
七、阅读短文，完成练习。（17分）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！
两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”4分）
蜻（qīn qīng）蜓扇着（shàn shān）
乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）
2、写出下面词语的近义词。(4分)
漂亮—— 喜欢——
3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的___和___的特点。（2分）用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。(2分)
4、“大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”在这个句子中把比作2分）
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(3分)
八、看图写话，注意把事情写清楚。（10分）
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