小学二年级语文《看图写话》教学反思。
本次很荣幸的参加了校内优质课的赛课活动，在低段语文教研组长范老师与低段所有语文教师的指导和帮助下，顺利的完成了本次教学任务，通过最初的选题到中间的备课以及最后确定的内容这一过程中，让我有了一次深刻的蜕变，让我更加认识到了语文教学的博大精深与魅力，也深深的认识到了自己的不足之处与更多需要努力改进的地方：
1、在课堂教学中，老师的语言组织能力还有待加强，要学会根据学生的情况进行适当的变化。
2、要适时的鼓励学生，哪怕一个眼神，都会对学生起到一个激励、鼓舞的作用，让学生深深的感受到回答问题的乐趣。
3、在学生回答问题的过程中，老师要认真倾听与仔细的分析，及时指出学生说的不足与不具体的地方，让他们有一个更深刻的印象。
当然，我深知自己还有许多不足之处，但是我坚信在诸多优秀教师的指点帮助下，我会很快的成长起来，成为一名优秀的语文教师。
二年级看图写话 教学反思
二年级看图写话 我们真高兴 教学反思。语文课程标准 对低年级看图写话的要求是 对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。根据这一要求，我确定了看图写话的几步模式 激趣导入 指导看图 指导写话 自主写话 点评修改 小结。兴趣是最好的老师 只有教师激发了学生的表达欲望...
二年级看图写话的教学反思
看图写话是每次考试必不可少的题目，是以后写作的基础。一年级的写话要求虽不高，但对于刚刚接触这个新知识的孩子可不是小问题。在平时的教学中，我就发现了一些问题 一 读题不仔细，审题不全面。一年级上学期，写话出现的次数不多，一般是老师引导，说出事件过程，学生再下笔写下来。本学期，为了锻炼孩子们的审题理解能...
买米小学看图写话二年级看图写话
星期天上午，妈妈让小丽帮她去超市里买米，小丽拿起米袋就去买米了。小丽高高兴兴地买了米，就往家走。她走着走着，米袋被树枝划了一下，漏了个洞。小丽没有看到，继续往家里走。突然，一个小朋发看到了，急忙跑过去，边跑边对她说 你的米袋漏了。小丽没有听到。那个小朋友用最快的速度跑到小丽身边告诉了小丽 你的米袋漏...