18 宝镜。
班级姓名学号成绩
一、辨字组词。
喝拨扶率递 (
揭拔抚摔梯 (
二、照样子，在括号里填上合适的词语。
打开（房门） 打开（ ）揭开（ ）解开（ ）抚摸（ ）三、根据提示回答问题。
起先“我”坚决不要宝镜，是因为“我”不想。
可当“我”听到老婆婆说“总有人会要这面宝镜”时，我连忙说“我要，我要！”，那是因为 。
四、选词填空。
扶揭拾摔摇砸。
我看见一位老婆婆（ ）倒了，忙过去（ ）她起来。老婆婆拿出一个小。
盒子送给我，她（ ）起一块石头放进盒子里，（ 开盒盖一看，石头变成了金子。我（ ）头坚决不要这种不劳而获的东西。老婆婆又拿出一面镜子，镜子里能清清楚楚地看到老师出的考卷。
我可不要这种假的成绩，但是也不能让它去害别的小朋友，于是我就拿起宝镜把它（ ）了个粉碎。
19、歌声。
班级姓名学号成绩
一、形近字组词。
妇（ ）拼（ ）隐（ ）播（ ）拢（ ）
扫（ ）饼（ ）稳（ ）插（ ）扰（ ）
二、根据意思，从文中找出相应的词语。
1、形容非常疲劳，一点力气也没有。
2、断绝希望。
3、激动高昂。
4、看或听起来不很清楚，感觉不很明显。
三、照样子写词语。
例：断断续续。
四、在括号里填上合适的词语。
）的歌声的歌声的歌声。
）地歌唱地挣扎的小姑娘。
五、把两句话合成一句话。
例：马金纳得救了。所有游过来的人得救了。
马金纳和所有游过来的人都得救了。
1、小龙喜欢踢足球。小祥喜欢踢足球。
2、蝴蝶谷的景色多么迷人啊！桂林山水的景色多么迷人啊！
六、回答问题。
为什么说“是歌声救了大家。”？请写写你的理解。
20 芭蕉花。
班级姓名学号成绩
一、形近字组词。
油（ ）棒（ ）犯（ ）容（ ）
袖（ ）捧（ ）范（ ）客（ ）
二、选词填空。
藏摘带搁训掐捧。
我们（ ）下花，把它（ ）在衣袖里（ ）回家。我（ ）着花跑到母亲床前，母亲问我是哪儿来的。我便照实说了。
母亲非常生气，父亲知道了，把我们拉到客厅里，狠狠地（ ）了一顿。我和哥哥都很伤心，但是，我不明白父母为什么生气。母亲病了要吃芭蕉花，我们好不容易（ ）来一朵，这有什么不对呢？
这朵芭蕉花，后来哥哥送去还了，大概（ ）在窗台上，最后干枯了吧。
三、照样子，写句子。
例1：芭蕉花的样子像尖瓣的莲花。
碧绿的荷叶像。
弯弯的月儿像。
小弟弟的脸像。
例2：母亲一犯病，我们就四处托人去买芭蕉花。
21、寓言两则。
班级姓名学号成绩
一、形近词组词。
掩锐铛寓（ ）
淹说挡偶（ ）
二、在文中找出下列词语的近义词。
锋利牢固发现（ ）
三、据意写词。
1、形容一个人因缺乏道理而一句话也说不出来。（2、比喻蠢人自己欺骗自己。
3、比喻言行前后矛盾，自相抵触。
4、说大话，自我称赞。
四、你还知道哪些寓言故事呢？请把故事的名字写在括号里。
五、照样子，写句子。
例：铃铛丁零丁零地响起来。
1、大雨下起来。
2丁冬丁冬地。
22小毛虫。
班级姓名学号成绩
一、填表。二、在括号里填上合适的词语。
纤细的（ ）轻盈地（ ）笨手笨脚的（ ）色彩斑斓的（ ）三、形近字组词。
挪幕竭竟（ ）
娜慕喝竞（ ）
四、照样子写句子。
例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……1、全校学生都去早锻炼，跑的跑又是踢毽子，又是。
2、同学们在认真学习，读的读又是讨论，又是。
五、把下列句子补充完整。
1、小毛虫高兴地舞动了一下双翅，竟像。
2、柳树那长长的枝条随风摆动，多像。
小学二年级下语文课课知识重点28萧伯纳和小女孩
28 萧伯纳和小女孩。一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。一 注音 萧伯纳 xi o b n 临别 l n bi 愣住 l ng zh 谦虚 qi n x 红艳艳 y n 充饥 ch ng j 探索 t n su 恢复 hu f 健康 ji n k ng 二 读一读 1 一个人无论取得...
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13 我给奶奶送阳光。一 圈出带点字的正确读音。1 奔跑 b n b n 2 朝阳 zh o ch o 3 膝盖 q x 直奔 b n b n 朝向 zh o ch o 油漆 q x 二 辨字组词。外叨遍慰。处叼编蔚。三 照样子，写词语。例 亮堂堂。例 叽叽喳喳 四 根据意思，写出相关词语。1 使他...
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