《语文园地二》 这是围绕本组“关爱与奉献”主题而设计的口语交际话题。教学时要尽力创设真实的语言交际环境，让学生得到交际的锻炼。可设计以下四个环节：
1．想一想。你的周围或别的地方有需要帮助的人吗？
提示：可从家里人、同伴、邻居、福利院的孤儿、贫困地区的儿童等方面去想。想好后跟同学和老师说说。
2．说一说。把自己帮助他人的原因和打算，在小组内跟同伴们说一说，然后指名在班上说一说。
3．议一议。在小组内商量，开展一次献爱心活动。就帮助谁，怎样帮助等问题发表自己的看法，听听同伴的意见。
4．演一演。根据小组商量的方案，试着表演一下帮助的过程。
口语交际。这是围绕本组“关爱与奉献”主题设计的口语交际话题。教学中教师要联系学生生活实际，创设真实的交际情境，让学生得到交际锻炼，促进交际活动的展开与深入。
交际准备：1、课前组织学生以小组为单位调查周围是否有需要帮助的人。
2、划分交际小组，布置教室。
组织过程：1、**歌曲《学习雷锋好榜样》，创设情境，激发兴趣。
2、联系学生生活实际，寻找话题：你周围有需要帮助的人吗？
提示：可从家人、同伴、邻居、福利院的孤儿、贫困地区的儿童等方面去想。
3、个人说说自己帮助他人的原因和打算，然后在小组内和学习伙伴说说，互相评议。
4、在组内开展献爱心活动，大家群策群力发表意见，互相取长补短。然后根据商量的方案，试着表演一下帮助的过程。
5、组内展示表演，评出“最佳创意奖”“最佳表演奖”。
二年级 上 园地二 2
语文园地二。我的发现。白 白色 柏 柏树 尤 尤其 优 优秀 己 自己 纪 纪念 生 生活 胜 胜利 方 方面 纺 纺织 弯 弯曲 湾 台湾 只 只要 织 织布 立 立体 粒 果粒 我会读 我发现带点的字。扫地提水搬桌子 推车挑土抬木头。捕鱼捉虫抓小鸡 日积月累。访问国旗钢笔形状桥梁 纺线象棋刚才粗...
二年级语文园地一
编号 主备人审核。课题 语文园地一。学习目标 1.学生看拼音读字 读词，在词语中认读生字。2.辩字形，让学生自己去找出每组中两个字的异同。3.交流词语的记忆方法，引导学生自己找出记住词语的好方法。4.在交际中培养学生合作意识 取长补短的好品质。重点难点 1 交流词语的记忆方法，引导学生自己找出记住词...
2019二年级寒假园地
纪昌学射。1超过，胜过 即使 微小巨大 断。2.把小的东西看得像大的东西，把微小的东西看得像巨大的东西。十天之间，看虱子逐渐变大，三年之后，虱子像车轮一样大。3.学任何事都要循序渐进，先从基本功练起，才会成功，成功来自于恒心 毅力 扎实的基本功。孝心无价。1.涩溉。2.家书。3.孝心是无价的，我们要...