学年第一学期初二年级地理期末考试分析

发布 2020-12-02 12:06:28 阅读 7604

2016-17学年第一学期初二年级地理学科期末考试分析。

矿区中学黄平、黄国游。

一、命题。1、命题范围:八年级上册全册。

2、命题人:县教育局考试时间:60分钟满分:100分。

3、题量及题型:二大题,(1)单项选择题:30道题,每小题2分,共60分;(2)综合题:4道题,每小题10分,共40分。

4、知识考点分布:覆盖较全面,考查全册各章节重要知识点,但是过于偏重前半段,约占75%以上。有记忆性知识,也有理解性知识;地理概念、分布、成因、事象等等知识皆有;既考查学生的记忆能力,又考查分析、归纳等思维能力;也有适量的知识应用考查。

考查分数分配自然地理和人文地理部分的比例比较均衡,考点分布也较均匀。

5、考查适宜范围:本卷适于中上水平以上学生考查使用。多数考题是考查知识的基础,只有少数适量的考题稍有难度。

如:题等,因考点多而难;题等,因空间概念记忆多而难;题等,因需要理解、综合性强而难。

二、成绩统计。

各班成绩相差很大,大体是班成绩较差班成绩较好。

三、学生答题情况。

1、从知识点看,省级行政区、地形、气候、河流等在地图上的位置解答情况较差;

2、从知识类型看,理解性知识解答情况较差,地理概念、成因、分布等知识及知识应用解答情况较差;

3、从能力看,读图能力、理解能力较差;

4、从题型看,综合题比选择题失分多,各题中第等题失分较多;

四、问题原因及整改。

1、教师教学能力还不够高,特别是调动学生学习地理积极性的方法欠佳。要努力学习,不断提高自己的教育教学能力。

2、学生读图、记图能力较差。应加强基础知识及基础技能的教学;增加学生记图、读图习惯和能力的培养。

3、学生不重视,厌学懒记。应加强学生对知识点记忆的训练。教学尽可能贴近生活,实现知识实用性,从而培养学生学习兴趣,克服学生轻视地理学科的不足。

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