射阳县革新小学。
一、 复习内容。
(一)数与代数。
1.100以内的笔算加减法。
2.乘法除法的初步认识。
3.用乘法口诀口算表内乘法。
(二)空间与图形。
1.线段的认识，用直尺量画线段。 认识长度单位米、厘米。
2.平行四边形以及多边形的初步认识。
3.从前面、后面、左面、右面观察同一物体。
二、对学生所学知识的分析。
经过一个学期的学习，学生已经具有一定的学习习惯，学习较为努力。学生多数思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识。少数学生的思维反应较慢，课堂学习能力较弱。
还有相当一部分学生表现为课堂积极，课后松懈，回家后不学习或学习太不认真。
对本册所学七个单元的内容，大部分学生的基础知识掌握的较好，但有关概念部分学生掌握的较差。计算方面有90%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差，或口决记忆不熟，有计算较慢和经常出错的现象。在图形方面，厘米米的认识和画线段还算可以的，但是观察物体村子啊一些问题。
在解决问题方面，多数学生具有了初步的分析问题、解决数学问题能力，但还有一部分学生的理解能力较弱，没有掌握分析解决问题的方法。通过期末的总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。
三、复习目标。
1.进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2.进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。
3.通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米=100厘米，会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。
4.进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，会画规定长度的线段。
5.继续辩认从不同位置观察简单物体的形状。
6.培养学生审题、解决问题的能力。
四、复习重、难点。
重点：100以内笔算加减法，乘法口决表。
难点：观察物体；学生审题、综合运用乘除法解决问题的能力。
五、 复习内容及时间安排。
1.厘米和米、线段的初步认识1课时。
2.100以内的加减法3课时。
3.平行四边形、多边形初步认识1课时。
4.表内乘法(一)(二)5课时。
5.观察物体2课时。
6.解决问题2课时。
7.综合复习、查漏补缺5课时。
8.期末检测2课时。
六、复习的具体措施。
1.带领学生将知识进行整理，形成知识网络，把知识纵横联系起来。有的放矢搞好复习工作，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。
2.复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。
3.以游戏活动为主进行总复习。如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。
在复习乘法口诀时，既要注意全面，同时要注意有所侧重。如7—9的乘法口诀，数目比较大，学生容易出现错误，应该多让学生做些练习。
4.重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。
2023年秋学期。
二年级数学下册期末复习计划。
一、复习目标。
通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
1、通过复习，进一步理解和掌握计数单位“百”和”千“，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。
2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加，减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。
3、通过复习，加深对除法的含义的理解，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。
4、进一步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。
5、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
6、认识长度单位千米、分米、毫米以及它们之间的进率和简单的换算。
6、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
二、复习内容。
复习共分为八部分：有余数的除法，万以内数的认识，万以内的加、减法，毫米、分米、千米的认识，观察物体，图形与拼组，解决问题，统计。
总复习的编排注意突出知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识。如把数概念、计算和解决问题分别集中起来复习。这样便于学生从整体上把握本学期分散学习的各部分知识，培养学生灵活运用知识解决问题的能力。
三、学生情况分析。
经过一学期的学习，大部分学生都有了长足的进步，计算能力有了明显的提高，但还是有一部分学生，学习习惯及基础都比较弱，年龄较小或智力发育较同龄孩子晚，造成学习困难，尤其是解决问题部分，读不懂题意或不明白文字所表达的意思，针对这些情况，我在复习阶段也作了相应的复习调整，努力做好提优补差工作，争取达到一个满意的效果。
四、复习重点、难点。
本次复习的重点是复习表内除法，万以内数的认识和加、减法，以及根据所学的知识解决简单的实际问题。
1.“万以内数的认识”的复习。
万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。
2.“万以内的加、减法”的复习。
本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。
学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。
3.“解决问题”的复习。
培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题，是小学数学教学的主要目标之一。通过本学期的学习，学生已经能够根据情境中给出的资源(条件)，解决一些简单的问题。本单元的复习中，在原有知识的基础上，进一步提高学生的解决问题的能力。
重点是使学生能够根据题目中的条件和问题，正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种，不要求学生都掌握，只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。
五、复习阶段提优补差的措施：
1、努力提高课堂效率，认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。
2、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。
3、采用‘一帮一“互助活动，成立学生互助小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。
4、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。
5、在复习中重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
6、重视培养学生的应用意识和实践能力。
7、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正。
8、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。
9、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。
10、复习时有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学习，快乐成长。
二年级数学期末复习计划
苏教版二年级上册数学期末复习计划。1.知识点梳理。根据各章节的内容，梳理好知识点。第一单元主要是计算能力的培养 第二单元重点是认识平行四边形，以及如何改变图形使其变成所需要的图形 第。三 四 六单元主要是乘法口诀的背诵与应用，乘法口诀其重要意义在于一生都要用到，因此必须人人过关。因而重点放在检查口诀...
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二年级数学期末复习计划
一 教学目标 1 使学生进一步认识乘除法含义，能熟记乘法口诀，熟练地口算表内乘除法，乘加，乘减，连乘，连除，正确解答求几个相同加数的和及平均分的简单实际问题。2 使学生进一步感受1时 1分 1秒的持续时间，能正确说出钟面上表示的是几时几分，进一步体会四边形，五边形和六边形的基本特点，感受1厘米和1米...