缩句专项知识姓名。
缩句的要求：
1、删去“的”字前面修饰成分，如：美丽的、漂亮的。
①李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家。
李时珍是医学家和药物家。
2、删去“地”字前面的词语。
1 大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。
大熊猫吃着竹叶。
2 小红在认真地看着有趣的书。
小红在看着书。
3、删去“得”字前和得字后面的部分。
① 桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
桂林的水静。
②我激动得流下晶莹的泪珠。
我流下泪珠。
4、删去表示数量的短语，如：一个、一群、一只，成千上万等。
巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
金字塔是奇迹。
我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
我们躺在石头上。
5.表示方位的词组应该完整地去掉。
例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。
”另外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”从……里，等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。
1 我们在清澈的河水里游泳。
我们游泳。6、“着、了、过”要保留。。
赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。
赵老师给我们上了科学课。
2 我曾经游览过美丽的桂林。
我曾经游览过桂林。
7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。
茂盛的大榕树真美啊！
大榕树真美啊！
8、“不、无、没有”等否定词要保留，否则有可能颠倒句子的原意。
我不吃酸酸的柠檬。
我不吃柠檬。
缩句练习题。
1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
2、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
4、一个蜘蛛慢慢地爬过来。
5、平静的海面上突然冲起了一股水柱。
6. 妈妈今天穿着漂亮的裙子。
7. 汽车经过了宽阔的大桥。
8. 我曾经去过美丽的西山。
9. 蓝蓝的天空飞过一群可爱的小燕子。
10.我们的学校多么美丽啊！
11.学校的龙眼树还没有开花。
12.我不吃酸酸的杨梅。
人教部编版二年级上册语文知识整理汇总 期末复习
期末知识清单。一 词语归类和排列。常见的可以从词语所代表事物的性质 特点 用途 概念大小，相关相对关系以及感 彩等方面来考虑。1.按事物的性质归类 如 笔 墨 纸 砚都属文具类 2.按一定顺序排列归类。按时间先后顺序归类排列，如 凌晨黎明清晨上午中午下午黄昏傍晚晚上深夜。按事物发展变化归类排列，如 ...
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部编版二年级下册语文教案 整理稿
教学目标 1 学会生字。2 正确 流利地朗读古诗，背诵古诗。3 想象诗中描绘的情景，练习口头表达。教学重点 读准生字的字音，朗读 背诵古诗。教学难点 通过朗读感悟 想象诗中描绘的春天生机勃勃的景象。教学过程。一 游戏导课，激发兴趣。1 同学们，上课前咱们先玩个游戏，游戏名字叫 对对碰，碰对了的小朋友...