新人教版二年级上册语文期末复习试卷

发布 2020-11-29 15:12:28 阅读 1758

一组词语。相()洋()里()级()

乡()扬()礼()及()

手()知()中()申()

首()枝()钟()伸()

二照样子填空。

1例:一(只)小鸟。

一()掌声一()巨石一()劳动委员。

一()高山一()国旗一()气。

2例:(红红)的灯笼。

)的鸽子()的日子()的锣鼓声。

3例:可爱的(小猴子)

绿绿的()安静的()激动的()

4例:养(金鱼)

喂()拉()唱()学()

5例:(风)景(优)美。

金秋()(林()染春()秋()五()(登。

景色()(胜()迹鲜()盛()(流不()

三请你画出句子意思相反中的词。

1春天十分温暖,冬天十分寒冷。

2爸爸在里屋看书,妈妈在外屋织毛衣。

3我们要不断前进,决不能后退。

四请你在句子末尾加上标点符号。

1叶子上的虫还用治()

2叶子上的虫不用治()

3有几个虫子怕什么()

五照样子写句子。

刘爽是我的好朋友。天空是白云的家。

我的好朋友是刘爽。

六选择合适的字,填写到句子中。

坐做作成城诚。

姐姐()在椅子上写()业。万里长()像一条巨龙。

风娃娃帮人们()了许多好事。()群的马儿在草原上奔跑。

七用词组句,把句子写下来,在句子末尾写上标点符号。

1王红少先队员和刘明是2一起你和打球我行吗。

八阅读短文回答问题。

一直游船在水面上行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着。

一条长长的波纹。

小洁坐在船头。她一边吃着面包,一边欣(xīn)赏(shǎng)两岸。

的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只。

展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑。

1短文共有()几个自然段。

2请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。

3请用画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4文中写山石像、、、

你认为山石还会像。

二年级上册阅读练习。

一)湖水。白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……

1、找一找,填一填。

)的鲜花()的垂柳。

)的蓝蜻蜓()的花蝴蝶。

2、短文告诉我们白天湖水是,夜晚又变成。

3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?

二)小花猫。

小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡi)它正在睡觉吧!

再看那又黑又长的眼睫(ji)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mi)。微微上翘(qio)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!

1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。

3、照样子写词。

又黑又长。三)

有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。

一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”

秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!

”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。

”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”

1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是。

2、这个故事一共有()个自然段。

3、我会查字典。

要查的字结构部首读音组词。嚼。归。

锹。4、我会选词填一填。

大摇大摆高兴五颜六色。

l小朋友()地拍着手。

l狗熊()地走过去。

l妈妈买来了()的绒线。

四)秋天。秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!

秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

1、短文有()个自然段。第()自然段写秋天到了,菊花开了。第()自然段写秋天到了,果子熟了。

2、填上合适的词。

)的菊花()的苹果()的梨。

)的果子()的葡萄()的香味。

3、把文中表示颜色的词语写下来。

小闹钟。我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。

晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。

我真喜欢我的小闹钟!

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是:。

3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为。

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