时间:90分钟)
班级姓名分数。
一、填空题。(共30分)
1. 选择正确的字填空组词。
元园圆:校___团___一___
破坡波:山纹 __坏。
吵炒抄:争写 __菜。
陪陪培:__土 __伴 __钱。
2. 写出句子中加下划线词语的近义词。
春天的郊外,景色异常美丽。__
王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。__
他在田边焦急地转来转去。__
开学了,原本安静的学校一下子喧闹起来。__
3. 给下列汉字选择正确的读音。
寺___sì shì) 辰___chén chéng)
芦___lú nú) 宿___sù shù)
4. 拼一拼,写一写。
5. 比一比,组词语。
贴___破___艰___值___
钻___波___根___植___
6. 给加下划线的字的正确读音。
富饶 __ráo rào) 瑰丽___guī guì)
海参 __shēn cān) 祖辈 __bèi fēi)
建设 __sè shè) 划水___huá huà)
7. 读拼音,写词语。
8. 补充合适的词语。
___的阳光 __的细雨。
___的田野 __的童话故事。
___地吆喝 __地跑过去。
9. 拼一拼,写一写。
10. 把词语补充完整。
___补牢万里___哈哈___
花草___五颜___视而___
二、综合练习题。(共30分)
1. 读读写写。
2. 抄写,并写出偏旁。
到当功。3. 描一描,写一写,并口头组词。
4. 我会正确工整地抄写下面的句子。
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
5. 描一描,写一写,并口头组词。
6. 我会写(照样子,写汉字)。
要就没。7. 我能把偏旁相同的字写在一起。
沙话国许泳园。
8. 抄写生字并组词。
9. 认真地抄写句子,注意写上标点符号。
读万卷书,行万里路。
10. 抄写,我能把字写漂亮。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
三、阅读理解题。(共20分)
1. 类文阅读。
大海的呼吸。
大海会呼吸,是吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看:
那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢?人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。
1)将下面的“被”字句改为“把”字句。
要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。
2)本文运用了___和___等说明方法。
a.打比方b.下定义 c.做比较 d.列数字。
3)填空。大海的“呼吸”叫___大海“呼吸”的特点是___
4)为什么可以利用潮汐发电?
5)人们是怎么利用潮汐的?
四、写作题。(共20分)
1. 小朋友,你长大以后想做什么?为什么?请你写一写。写之前想好一个题目,句子要通顺连贯。
人教版二年级语文上册期末试卷
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