二年级体育第十六周实践课教案

二年级体育实践课教案第六十一课

学习目标：1）能记住集体舞的**节拍和舞蹈动作。

2）能随**节拍进行练习，并能互评。

3）能相互合作，对《好朋友》感兴趣。

学习内容：集体舞：《好朋友》

教学过程。教法提示。

1）分段复习已经学过的动作，及时纠正错误动作。（在前几节课学习的基础上，学生都已经掌握了基本舞步，所以这节课教师要带领学生进行复习练习，并在练习过程中纠正错误的和不到位的动作。）

2）请学生展示动作，教师给予表扬和鼓励。（教师根据学生的意见，选出四名表现较好的学生进行动作展示，并在结束后给予一定的评价，鼓励学生。）

3）集体在**伴奏下进行完整练习，生边唱边舞，以增加舞蹈的气氛和动作的表现力。（教师先组织学生进行小组分组展示，然后再进行集体展示，教师评出表现较好的小组，进行表扬和鼓励。）

学法提示。1）由小组长带领分段复习舞蹈动作。（小组长带领本组队员，在操场上自由的复习，小组长发挥自己的优势，组织他们找准各自的优势。）

2）观摩同学的精彩表演，然后分组自我模仿，体会动作的连贯性。（学生在别人进行展示过程中，遵守纪律，并给予掌声，表示尊重。）

3）成四列纵队站立，随**节拍进行练习。（小组展示过程中，每位学生认真练习，动作到位，争取动作优美。）

4）互测互评，情感表现力强。（学生之间大胆讨论，大胆发言，说出自己独到的见解。）

二年级体育实践课教案第六十二课

学习目标：1）了解人体过于肥胖的原因和害处。

2）防止过于肥胖的方法。

3）游戏过程中，遵守规则，相互鼓励。

学习内容：1）体健常识：“怎样防止肥胖”。

2）游戏：“滚球击木”。

教学过程。教法提示。

1）讲述“小胖墩”的故事，指导学生了解肥胖儿形成的原因(饮食无节制、营业不均衡、体力活动少、热量摄入严重大于消耗而造成的)和害处(身体不灵便、易疲劳、学习工作效率低，影响身体发育)。（让学生明白小胖墩是一种病态，教师课件展示小胖墩在生活中的各种不便之处，学生观察，说出自己的见解。）

2）介绍防止肥胖的几点做法，关键是要做到热量的摄入和消耗保持均衡。（教师告诉学生小胖墩的害处，并向学生介绍小胖墩形成的原因，让学生知道在日常生活中节制自己，注意锻炼。）

3）讲解游戏的规则和方法，师生共同布置场地，组织分组比赛。（教师向学生讲解游戏的方法和规则，并且一名学生示范，教师给予评价，强调动作要领。）

学法提示。1）通过故事，知道造成肥胖的原因和害处，比较自己，谈谈感受。（在教师讲解过程中，能够明白小胖墩形成的原因，然后发表自己看法，小组讨论。）

2）认真听讲，思考自己今后的做法。（学生讨论自己今后的打算，小胖墩介绍自己生活习惯，大家进行评议。）

3）小组内分角色，布置场地。（学生按角色进行表演，教师给予评价，进一步改进。）

4）按游戏规则进行“滚球击木”游戏的比赛，比比哪组得分最多。（学生遵守游戏规则和纪律，能够熟练的进行游戏练习，并进行比赛，争取胜利。）

二年级体育实践课教案第六十三课

学习目标：1）了解并记住“面宜多擦、发宜多梳”八个字。

2）知道并做出对头发和面颊进行自我按摩的具体方法。

3）对学习“猜人入座”游戏有愉悦的心情和兴趣。

学习内容：1）养生之道：“面宜多擦、发宜多梳”。

2）游戏：“猜人入座”。

教学过程。教法提示。

1）把古人的经验—“面宜多擦发宜多梳”写在黑板上，并简短明了地讲解。（教师准备好课件**，**给学生**，教师告诉学生每天最少能够洗两次脸，对身体负责。）

2）围绕“多擦、多梳”强调三个要点：一是“轻”(用力轻)；二是“干”(不用水)；三是“常”(持之以恒)。（教师告诉学生在洗脸时，用力要轻，按摩面部，还要经常不用水按摩。）

3）借助插图讲如何落实，我们的行动—有空就擦，无事就梳，三次不少，十次不多。（教师让学生对照课件**，进行模拟按摩。）

4）请部分学生配合示范，讲解游戏方法。（教师请学生进行示范按摩，并讲解动作方法。）

5）指导学生适当互调座位，增加猜中难度，也可以让名字的人改变声音，使其不易猜中。（教师讲解游戏方法和规则，给学生分组进行练习，并进行比赛。）

学法提示。1）认真听，记住“面宜多擦、发宜多梳”八个字。（学生在观察课件过程中，要认真观察，动脑思考，理解八个字的意思。）

2）学会并坚持这两项即简便又有实效的按摩方法(面宜多擦—左右脸颊适用于经常用双手掌部进行按摩，发宜多梳—头发根部适合于经常用手指或梳子进行按摩)。（学生观摩课件上按摩的动作方法，并两人一组面对面进行按摩，并相互指正。）

3）把这八个字写在一张纸上，寄给自己住处附近的敬老院的领导，让其转赠给全体老人。

4）观察同学示范，熟悉游戏方法。（仔细观察小学生动作展示，发表自己的意见，教师给予评价，师生小结。）

5）在游戏中、开动脑筋，不断分析、判断，准确猜出呼叫者的名字。（学生遵守游戏规则，并能够按照规则进行游戏，并比赛，争取胜利。）

二年级体育实践课教案第六十四课

学习目标：1）了解考核的内容。

2）完成考核任务。

3）通过考核，让学生掌握体育健康的常识知识。

学习内容：1）体育健康知识考核。

2）游戏：“搬运接力”。

教学过程。教法提示。

1）组织学生学习体育健康知识，说出重要内容。（教师出示已经学过的体育常识知识，让学生对照课件内容进行复习，教师提问，学生之间相互提问。）

2）教师巡回指导，启发学生掌握重要内容。（教师在巡视过程中，指导学生提问的方法，并参与学生，向学生提出独到的问题。）

3）宣布考核内容、要求和标准。（教师发给学生考试试卷，让学生认真答题，教师巡视，要求学生独立完成。）

学法提示。1）按老师要求，复习知识要点。（学生按照教师的课件提示，进行小组讨论，同桌相互提问，相互指正。）

2）同桌互提互答。（同桌两人相互提问，积极动脑，争取正确答案。）

3）集体考核。（学生根据试卷内容，仔细答题，认真书写，正确好成绩。）

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