（时量：90分钟满分：100分）
一、读拼音，写词语。（8分）
mǎn zú zhǔ xkǒu kě guān shǎng
zhàn zhēng xìng kuī nǎo dài cāng máng
二、多音字考场。（选择正确的读音画3分）
便宜（pián biàn） 劳累（lěi lèi） 记载（zài zǎi）
为难（nán nàn） 觉醒（jiào ju归还（hái huán）
三、比一比再组词。（8分）
似密记晖。拟蜜纪浑。
四、把词语补充完整。（6分）
不堪饥肠成河
万（ ）无平（ ）静绿（ ）如（ ）
5、选择合适的词语填空。（6分）
培育培养。1、他们精心（ ）的梅花，给人们带来了新春的欢乐，艺术的享受。
2、我们要（ ）广泛的兴趣爱好。
偶然突然。3、这时候（ ）也会出现微弱的光亮。
4前面跑出来一只小黄狗。
赞赏赞叹。5、古朴的花盆上刻写着诗词，多与（ ）梅花有关。
6、他精彩的的表演令人（ ）不已。
6、小裁判。（对的打√，错的打×）（5分）
1、“狐假虎威”一词中“假”的意思是“虚伪，不真实”。（
2、“兴趣”和“有趣”是近义词。
3、“简单”的反义词是“复杂”，“容易”的反义词是“困难”。（
4、凡是带有“好像”的句子都是比喻句。
5、梨花、杏花、桃花、红花，这几个词是一类的。
七、句子加工厂。（每小题各2分，共10分）
1、按要求把句子写具体。
例：我爱梅花。（我爱什么样的梅花）
我爱绚丽多姿的梅花。
1）一双大手抱着我们。（怎样抱着）
2）我看梅展。（什么时间、什么地方）
3）我听见声音。(怎样的声音)
2、把句子改写成陈述句。
1）这比山还高的情谊，我们怎能忘记呢？
2）小草怎么会暴风雨低头呢？（改陈述句）
八、根据课文内容填空。（11分）（前4题每小题2分，最后一题3分）
1、天苍苍，野茫茫。
2、谁言寸草心。
3、人生自古谁无死。
4、小荷才露尖尖角。
5、“母爱可以一切。”这句话表达的思想感情是。
九、课外阅读（13分）
我爱花城。我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它的色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。
它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。
瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家窗台上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
）啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1. 本文是按的顺序来写的。本文的中心句是 ）（2分）
2. 把“在每家的窗台上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花！”这句话换一种说法，意思不变。(2分)
3、根据下面提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分）
1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。
2）形容可看到东西太多，看不过来。
3）形容女子体态优美或花木等形体挺拔。
4、秋天里，作者写了菊花的和2分）
5、用“﹋﹋画出描写菊花色彩各异的句子；用“ -画出描写菊花千姿百态的句子。（2分）
十、作文（30分）
在成长的过程中，父母、老师和朋友一定对你付出了许多爱心。想一想以“我在爱中成长”为题写一篇习作。
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