一、读拼音，写词语。（12分）
jiāo nèn bài fǎnɡ yí jì xiōnɡ pú bù jiǎ sī suǒ
ǔ lì zhèn jīnɡ kuān yù nà mèn dà xiǎn shén wē
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”5分)
1.小马背着一袋麦子来到磨（mó mò）坊(fánɡ fǎnɡ) 帮助妈妈磨（mó mò）粉。
2.阿姨仿照骏马的模（mó mú）样，绣了一幅称（chèn chēng）心如意的十字绣。
三、填字成词，按照要求，再写两个。（6分）
1.舍（ ）求（ ）积（ ）成口（ ）声 （ 应（ ）合。
2.远近（ ）名四脚（ ）天相提并兴高（ ）烈。
你发现第1组词语的规律了吗？照样子再写两个。
四、先组词再填空。（6分）
坚。1.他（ ）天天练字，所以书法进步很大。
2.赵州桥不但（ ）而且美观。
3.为了革命的利益，刘胡兰（ ）地走向刑场，献出了年轻的生命。
五、按要求写句子。(6分）
1.小猫把盘子里所有的鱼都吃完了。（改成“被”字句）
2.七点，睡莲从梦中醒来。（仿写）
3.小兴安岭的草地上盛开着各种各样的花。（缩句）
六、按课文内容或阅读积累填空。（15分）
1.两岸青山相对出。
夜深篱落一灯明。
2.山花对对苍穹人无完人。
3.《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》这两首诗都是描写诗人在___季节里的思想感情。九月九日是___节，又叫每当过年过节的时候，出门在外的游子们常说的一句话是。
4.海底的岩石上长着的珊瑚，海参到处都是，在海底地蠕动。大龙虾划过来，划过去，样子。
阅读理解（22分）
一、阅读课内节选，完成练习。
(一）秋天的雨（12分）
秋天的雨，有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（sì shì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段话是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出（2分）
2.请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“﹨”划掉。（2分）
3.文中有些句子把它当作人来写，请用“～～线画出一个这样的句子。（2分）
4.文中列举出了秋天好多种颜色，请圈出这些表示颜色的词；这些颜色用文中的一个词来概括就是4分）
5.照样子，写一句话，用上带点的词。（2分）
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
…像…… 二、阅读课外短文，完成练习。
漓江。桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1.写出下列词语的反义词。（2分）
沉睡安静。2.从短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。（2分）
比喻句： 拟人句：
3.短文按顺序描写了漓江的景色。(2分）
4.漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（4分）
春天夏天秋天冬天。
习作表达（25分）
一、下面有2个选题，请任选一个完成。
1.冬天来了，我们做过一些有趣的、快乐的或者难忘的事，把其中一件事情的经过写具体。要求语言通顺，感情真实，书写整洁。字数在左右。
2.童话故事给我们带来多少快乐呀！我们也可以发挥自己的想象，编个寓言或童话。写的时候要运用平时积累的语言材料，把想写的内容写清楚。题目自拟。字数在左右。
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