三年级上册语文期末试题。
一、看拼音,写词语。
二、 请圈出正确的读音。
1. 夏天,我们要尽(jǐn jìn)量少吃棒冰,多吃新鲜(xiān xiǎn)的水果。
2. 秋雨像把钥匙,趁你没(mò méi)留意,把秋的大门打开了。
这场雨太大了,路上的积水没(mò méi)过了膝盖。
3. 孙悟空借来真的芭蕉扇(shàn shān),扇(shàn shān)了几下,就把火熄灭了,太神奇了!
三、照样子写词语。
懒洋洋。不慌不忙。
五颜六色。摇头晃脑(含人体部位的词。
春华秋实(写秋天的词。
炎热——凉爽(反义词) 喜爱——(经常——(仰望 ——
持久犹豫——(镇定——(
伸——申(申请) 界棕。
四、句子练习。
1. 用修改符号在原句上修改病句。
1)商店里有许多水果,有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。
2)读了这篇课文,感动地流泪了。
3)星期天的上午,我在公园玩了一天。
2.灰雀在歌唱。(把句子写具体。
3.照样子写句子。 例:王老师急得直跺脚。
得。4.鸟儿的好朋友树不见了。 她很伤心。(用关联词连成一句话。
5.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。(缩写句子。
五、按课文内容填空。
1. 这学期我们去了富饶的西沙群岛,那里是个可爱的地方。去了美丽的小兴安岭,那是一座也是一座还去了广东的海滨城市,那里又___又。
2. 一个篱笆三个桩。
3.二人同心。
4无理寸步难行。
5不贰过。
6.“仁者爱人这是亚圣孟子告诉我们做人要讲仁义,有礼节。
7闻歌始觉有人来。
8、欲把西湖比西子。
9**盘里一青螺。
10碧水东流至此回。
六、将正确选项填在横线上。
我周公,作 。著六官,存治体。大小戴,注 。述圣言,礼乐备。
a. 《礼记》 b.《周礼》 c.《仪礼》
7、填空。 《灰姑娘》《傻小子学害怕》选自作者是国的坚定的锡兵》《拇指姑娘》选自作者是国的。
稻草人》的作者是。
八、选词填空,再写一句话。
匆匆地急火火慢慢地归拢散落驮扎打。
很快,它又活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它。
爬来爬去,把的红枣逐个到一起,然后就地了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧,它着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿, 地跑去了…
我想对小刺猬说。
九、阅读掌声(节选)
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1. 短文一共写了次掌声。
2.文中掌声的含义不同。第一次掌声是同学们对英子的似乎在说:“英子,第二次掌声是同学们对英子的 ,似乎在说:“英子。
3.读文中画横线的句子,哪些词语写出作者观察得细致?先圈出来,从中你体会到英子怎样的心情?
4. 短文中英子为什么流泪了?用上“热烈而持久”写一句话。
10.作文。
题目:我有一个想法。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?选择一个现象写一写,写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚。字数不少于。
三年级语文上册期末测试
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