三年级语文上册期末测试

发布 2020-10-30 03:23:28 阅读 1170

三年级上册语文期末试题。

一、看拼音,写词语。

二、 请圈出正确的读音。

1. 夏天,我们要尽(jǐn jìn)量少吃棒冰,多吃新鲜(xiān xiǎn)的水果。

2. 秋雨像把钥匙,趁你没(mò méi)留意,把秋的大门打开了。

这场雨太大了,路上的积水没(mò méi)过了膝盖。

3. 孙悟空借来真的芭蕉扇(shàn shān),扇(shàn shān)了几下,就把火熄灭了,太神奇了!

三、照样子写词语。

懒洋洋。不慌不忙。

五颜六色。摇头晃脑(含人体部位的词。

春华秋实(写秋天的词。

炎热——凉爽(反义词) 喜爱——(经常——(仰望 ——

持久犹豫——(镇定——(

伸——申(申请) 界棕。

四、句子练习。

1. 用修改符号在原句上修改病句。

1)商店里有许多水果,有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。

2)读了这篇课文,感动地流泪了。

3)星期天的上午,我在公园玩了一天。

2.灰雀在歌唱。(把句子写具体。

3.照样子写句子。 例:王老师急得直跺脚。

得。4.鸟儿的好朋友树不见了。 她很伤心。(用关联词连成一句话。

5.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。(缩写句子。

五、按课文内容填空。

1. 这学期我们去了富饶的西沙群岛,那里是个可爱的地方。去了美丽的小兴安岭,那是一座也是一座还去了广东的海滨城市,那里又___又。

2. 一个篱笆三个桩。

3.二人同心。

4无理寸步难行。

5不贰过。

6.“仁者爱人这是亚圣孟子告诉我们做人要讲仁义,有礼节。

7闻歌始觉有人来。

8、欲把西湖比西子。

9**盘里一青螺。

10碧水东流至此回。

六、将正确选项填在横线上。

我周公,作 。著六官,存治体。大小戴,注 。述圣言,礼乐备。

a. 《礼记》 b.《周礼》 c.《仪礼》

7、填空。 《灰姑娘》《傻小子学害怕》选自作者是国的坚定的锡兵》《拇指姑娘》选自作者是国的。

稻草人》的作者是。

八、选词填空,再写一句话。

匆匆地急火火慢慢地归拢散落驮扎打。

很快,它又活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它。

爬来爬去,把的红枣逐个到一起,然后就地了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧,它着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿, 地跑去了…

我想对小刺猬说。

九、阅读掌声(节选)

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。

在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。

故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1. 短文一共写了次掌声。

2.文中掌声的含义不同。第一次掌声是同学们对英子的似乎在说:“英子,第二次掌声是同学们对英子的 ,似乎在说:“英子。

3.读文中画横线的句子,哪些词语写出作者观察得细致?先圈出来,从中你体会到英子怎样的心情?

4. 短文中英子为什么流泪了?用上“热烈而持久”写一句话。

10.作文。

题目:我有一个想法。

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?选择一个现象写一写,写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚。字数不少于。

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