小学三年级上册语文期末考试试卷质量分析三年级上册语文期末试卷分析。
我班这次卷面的平均分是68.2分，及格率是78%，优秀率是28%，我就根据我班的实际情况，逐点讲讲这张试卷的命题与学生的答题情况。
第一题，看拼音写词语，这道题主要考察学生平时掌握词语的程度，这题的得分率比较高，从失分来看，还有几个后进生和平时马虎的学生容易把“娇”、“实验”字写错，在平时的生字教学中，还应该加强学生对于容易记错的生字教学。第二题，比一比，再组词，考察学生对于音近和形近字的区别这题的得分率比较高，但“瓣”和“辩”还是容易混淆。
第三题，把下列词语不充完整，全班有15个人失分，检查其原因，词语记忆不牢，容易写错别字，造成失分，在以后的练习中，要重视学生写正确的字，避免写错别字。
第四题，多音字组词，本题三个多音字，大部分同学失分较严重。失分的主要原因平时没注重积累。
第五题，词语模仿秀，这道题主要考察学生平时掌握词语的积累，这题的得分率比较高。第六题，选词填空，本题得分率比较高，只有6人失分，总共失分8分，从失分的原因来看还有4位学生对于近义词还没有掌握，需要在今后的教学中加强巩固。
第七题，按要求改写句子，这是本分试卷的难点之一，把“被”字句改成“把”字句，这题比较简单，没有人失分；改成比喻句，本题有9人失分，说明还有9人没有掌握，需要教师加强教学，使其掌握；修改病句，失分较多，因为他们没找准“五颜六色”和“红”相矛盾，所以就修改不正确了。
第八题，根据课文内容填空，考察学生是背诵要求背诵的课文情况，本题学生基本会写，失分的原因还是容易写错别字，还有在写句子的过程中容易添字、漏字。
第九题，把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里，本题有10人失分，失分的原因是没有搞清楚事情发生的先后顺序。
第十题，快乐阅读，开心作答，本题考察学生的阅读能力，本题的失分率比较大，也是本分试卷的难点之一。从本题来看，以后还要加强学生短文阅读的能力。第十一题，写作乐园，题目：
我熟悉的一个人。
就是写他们身边最熟悉的人，本题得高分的学生人数不多，有的只得到3分或5分，从失分来看，学生的习作能力还需要继续练习加强，在以后的习作教学中要加强指导，对于能力强的学生应该指导他们多写好词好句，对于后进生来说，应该继续指导他们把文章写通顺、具体。
通过本学期的教学以及此次的期末测验，给我感触最深的是我们作为教师，特别地要思考怎么教，学生怎么学的问题，学习的目的还在于运用，作为中年级学生，作文已成为学习的重要部分，也是他们综合运用语文知识的一个出口点。知识绝对是无限的，在教学的整个过程中，教师是知识的引路人，为学生开启某个知识点的大门，并提供学生广泛接触的机会就使得教师不再是知识的灌输者。我们为此奋斗着！
小学语文三年级上册期末考试试题
2013年秋学期期末考试测试卷。三年级语文。一 我会看拼音写词语。10分 shu ch hu n r o r n l i w i xi n sh ng l y n l y shu x ng f sh u shi q gu n 二 我会比一比再组词。8分 洒 付 潮 颗 晒 符 嘲 棵 三 选词填空。...
小学三年级上册语文期末考试试卷
在期末的时候，对于三年级语文的复习要怎样做练习呢？别着急，让我们一起和x做份人教版吧，希望对各位有帮助！人教版。一 我能看拼写，写汉字 4分 shu ng d ng h u chu n sh u hu ng ku n y 凉凉。二 我能区别多音字，并组词。12分 m sh n g i m sh n ...
语文三年级上册期末考试试卷
参 一 1.略。2.仿佛欺负疼痛形态各异讲述分析防止惊涛拍岸竞相开放 x ng ti o p zhu n j 4.1 一只只蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。2 示例 我们要虚心听取他人的建议。3 有天下闻名的泉水 4 他幼小的心被这件事深深地刺痛了。5.1 c 2 d 6.1 让人神往紧紧吸引久久不忍移开 ...