14检阅。
一、在括号里填上合适的词语。
）的心情 （ 的局面 （ 的队伍 （ 的声音 （ 的节日 （ 的表情的观众的少先队员。
二、按要求写词语。
文中描写场面的词语。
文中描写人多的词语。
文中描写时间的词语。
三、课内精彩阅读。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
这个小伙子真棒一名观众说。
这些小伙子真棒另一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1. 把课文补充完整，并加合适的标点符号。
2. 联系上下文解释词语。
成千上万淹没。
3.“这个小伙子”指这些小伙子”是指有的观众说“这个小伙子真棒”，是因为而有的观众说“这些小伙子真棒”,是因为。
四、课外拓展阅读。
小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。
1、“注视”的近义词是再写出几个表示“看”的意思的词或成语。
2、“聚然间”的近义词有。
3、你认为大家对小英注视的目光中包含哪些呢？
4、如果你是小英，你会对大家说些什么呢。
五、小练笔。
你从博来克、儿童队员们和海伦老师身上学到了什么？说说你的体会。
15 争吵。
一、我会按查字典的要求填空。
1、“匠”应查音序___应查部首___最后一笔是___
2、“缘故”的“缘”用音序查字法应查字母___用部首查字法就应先查___部，再查___画。字典中的解释有：① 缘分；② 因为，为了；③ 原因。在“缘故”中应取第（ ）种解释。
二、选一选，填一填。
即既愤奋试式。
立然斗气样验。
）刻而怒勤形尝（ ）
三、课内精彩阅读。
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想叫父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。况且你不应向一个比你高尚的朋友举起戒尺！
”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，扔到墙角去。
1、语段中描写父亲动作的词语有描写父亲神情的词语是这些描写都表明了。
2、父亲把戒尺折成两段，向墙角扔去，那是因为（ ）
a.教育“我”以后不准用戒尺打人。
b. 教育“我”以此为戒，要学会用一颗宽容的心去对待人。
3、从父亲的话中，你明白了什么。
四、课外拓展阅读。
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
千斤“。 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴(lǘ l山芋(yù hú) 友谊（yí y分（fēn fèn）量
2、找出下列各词的近义词。
缓缓友谊。3、给短文取个好听的名字。
4、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们。
五、我会想象。
父亲从我手上夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。”结合你的生活经验，想一想，父亲此时可能会说什么？把你的想法写下来。
父亲可能会这样说。
三年级语文第四单元练习题
三年级下册语文第四单元练习题单。一 读拼音，写词语。戒尺沉默挑选抱负赛跑淹没排除观众欺骗隆重。s i p o p i ch q pi n ti o xu n l ng zh ng ch n m gu n zh ng y n m b o f ji ch 二 用 给划线的字划去不正确的读音。日月如梭 s...
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